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歷史:祖上三代做匪,你小子做官?更新時(shí)間:2025-05-27 18:20:13
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歷史:祖上三代做匪,你小子做官?

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第10章

在萬(wàn)眾矚目之下。

李承宇緩緩站起身。

他身姿挺拔,絲毫沒有被圍觀的局促。

他的目光,沒有看上首的陶白石,而是直接落在了站立在旁的薛明身上。

嘴角勾起了一抹若有若無(wú)的弧度。

“可以解答?!?/p>

“只是,本少方才沉迷圣賢書中,未曾留意周遭。”

他微微偏頭,看向薛明。

“勞煩薛兄,將剛才的問(wèn)題再說(shuō)一遍?”

此言一出。

學(xué)堂內(nèi),再次陷入一種詭異的安靜。

果然!

他就根本沒聽講!

剛才那副認(rèn)真模樣,全是裝出來(lái)的!

不少學(xué)子看向李承宇的眼神,瞬間充滿了鄙夷。

真是爛泥扶不上墻!

若非顧忌他李家的滔天權(quán)勢(shì),恐怕早已有人出聲嘲諷。

也有人強(qiáng)忍著笑意,肩膀微微聳動(dòng)。

這位李大少爺,還真是......坦誠(chéng)得讓人無(wú)語(yǔ)。

連裝模作樣都不屑于裝得徹底一點(diǎn)嗎?

陶白石臉上的和煦笑容,微微一僵。

他心底那最后的僥幸,也徹底破滅。

果然如此。

這混世魔王,心思根本就不在這圣賢書上!

剛才那入神的樣子,不過(guò)是為了掩人耳目!

可笑自己還真差點(diǎn)以為他開了竅!

他輕咳一聲,掩飾住心底翻涌的失望。

他的目光轉(zhuǎn)向薛明:“薛明,你便將問(wèn)題,再?gòu)?fù)述一遍吧?!?/p>

薛明心中冷哼。

果然是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟。

他看向李承宇,,聲音帶上了幾分敷衍。

“《大學(xué)》有云:大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!?/p>

他故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)。

“學(xué)生不明,敢問(wèn)李少爺,究竟何謂?如何才能做到明明德?”

這一次,李承宇聽得格外仔細(xì)。

每一個(gè)字,都清晰地映入耳中。

與腦海中系統(tǒng)灌輸?shù)臒o(wú)數(shù)注解、釋義相互印證。

原來(lái)是這個(gè)問(wèn)題,比想象中的要簡(jiǎn)單。

他臉上那若有若無(wú)的笑意,瞬間轉(zhuǎn)為十足的自信。

他迎著薛明輕蔑的目光,朗聲開口。

“這不就是字面意思嗎?”

第一句話,就讓眾人微微一愣,帶著一種理所當(dāng)然的反問(wèn)。

“《大學(xué)》的宗旨,開篇便已點(diǎn)明?!?/p>

“在于弘揚(yáng)自身本就光明正大的品德?!?/p>

“在于引導(dǎo)民眾革新,棄舊圖新,日日新?!?/p>

“在于使人達(dá)到那至善至美的最高境界,并且安守于此?!?/p>

他的語(yǔ)速不快,條理卻異常清晰。

仿佛不是在回答問(wèn)題,而是在闡述一個(gè)再明白不過(guò)的道理。

“至于,你問(wèn)的明明德......”

李承宇頓了頓,目光銳利地掃過(guò)全場(chǎng)。

“明,是動(dòng)詞,彰顯、發(fā)掘之意?!?/p>

“明德,便是指我們每個(gè)人內(nèi)心深處,與生俱來(lái)的,那光明純善的德性?!?/p>

“所謂明明德,就是要將這種自身本有的光明德性,通過(guò)修身學(xué)習(xí),不斷地擦拭、發(fā)掘,彰顯出來(lái)?!?/p>

“使其光輝不被后天的物欲、雜念所蒙蔽?!?/p>

他看向薛明,眼神坦蕩。

“所以,明悟本心之善性,并將其發(fā)揚(yáng)光大,便是明明德!”

“明此本心,行此大道,方能親民,方能止于至善!”

話音落下。

擲地有聲!

字字珠璣!

整個(gè)惠安書院的正堂,陷入了一片前所未有的死寂。

落針可聞。

所有人都呆呆地看著站在那里的李承宇。

他......他竟然答出來(lái)了?

而且,并非胡言亂語(yǔ)!

條理清晰,引經(jīng)據(jù)典,自信滿滿!

甚至,還帶著一種俯瞰眾生的氣度!

這真的是那個(gè)傳聞中斗雞走狗、胸?zé)o點(diǎn)墨,只會(huì)惹是生非的惠安縣第一紈绔,李承宇?

他不是連《三字經(jīng)》都背不全嗎?

何時(shí)對(duì)《大學(xué)》這等儒家核心經(jīng)典,有了如此深刻精辟的理解了?

難道是湊巧蒙對(duì)了?

可看他那副對(duì)答如流,氣定神閑的模樣,又根本不像是蒙的!

那份自信,那份從容,絕非偽裝!

一時(shí)間,學(xué)子們腦中嗡嗡作響,幾乎無(wú)法正常思考。

眼前發(fā)生的一切,太過(guò)匪夷所思!

徹底顛覆了他們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)李承宇的固有認(rèn)知!

這個(gè)混世魔王......似乎和傳聞中的不太一樣?

上首。

陶白石亦是瞳孔微縮。

背在身后的手,甚至不易察覺地蜷縮了一下。

這......怎么可能?!

他原本只是想尋個(gè)由頭,敲打敲打這個(gè)目中無(wú)人的李家大少。

讓他在眾目睽睽之下丟個(gè)臉,收斂收斂那份囂張氣焰。

誰(shuí)曾想!

對(duì)方非但對(duì)答如流,條理清晰!

其見解之深刻,竟隱隱有大家風(fēng)范!

這絕非那個(gè)傳聞中不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟能有的見識(shí)!

除非......

是李向天!

定是李向天!

這老狐貍,必然是愛子心切,生怕自家寶貝疙瘩在書院太過(guò)受挫。

私下里不知請(qǐng)了哪位大儒,在家中偷偷開了小灶,日夜教導(dǎo)!

否則,憑他李承宇那斗大的字不識(shí)一筐的底子。

如何能通曉《大學(xué)》這等儒家核心經(jīng)典,領(lǐng)悟這“明明德”的微言大義?

可笑自己方才還真以為是僥幸。

唉。

李大人這番苦心,倒是煞費(fèi)周章。

也罷,既然有人教,總好過(guò)冥頑不靈。

陶白石定了定神。

臉上迅速恢復(fù)了那副為人師表的溫和。

只是眼底深處多了一些復(fù)雜。

他輕咳一聲,清了清嗓子,打破了這近乎凝固的寂靜。

“咳嗯?!?/p>

“李少爺所言,甚是在理?!?/p>

他的目光落在李承宇身上,帶著不易察覺的審視。

“善性,即是明德?!?/p>

“薛明,李承宇,坐下吧。”

薛明像是得了大赦令,臉上還帶著幾分不服氣,悶悶地坐回了位子。

李承宇倒顯得挺自在,也跟著從容坐下了。

陶白石重新拿起那本有點(diǎn)舊的書卷。

另一只手,習(xí)慣性地握住了那把代表規(guī)矩的戒尺。

他用戒尺在桌面上輕輕敲了一下。

篤。

學(xué)堂里一下子又安靜了下來(lái)。

陶白石抑揚(yáng)頓挫的聲音再次響起,接著講解《大學(xué)》里的道理。

底下的學(xué)生們立刻都挺直了腰板,一個(gè)個(gè)神情專注。

每個(gè)人都聽得認(rèn)真,不敢有半點(diǎn)馬虎。

只有一個(gè)人顯得格格不入。

李承宇。

他還保持著剛才坐下的姿勢(shì)。

一只手撐著下巴,另一只手隨意地搭在攤開的書本上。

他的目光落在書頁(yè)上,卻像是凝住了一樣,沒什么焦點(diǎn)。

先生講了半天,也不見他隨著講解翻動(dòng)一頁(yè)書。

整個(gè)人就那么定定地坐著,幾乎一動(dòng)不動(dòng)。

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第10章

作者名:一飛沖天
更新時(shí)間:2025-05-27 18:20:13

在萬(wàn)眾矚目之下。

李承宇緩緩站起身。

他身姿挺拔,絲毫沒有被圍觀的局促。

他的目光,沒有看上首的陶白石,而是直接落在了站立在旁的薛明身上。

嘴角勾起了一抹若有若無(wú)的弧度。

“可以解答?!?/p>

“只是,本少方才沉迷圣賢書中,未曾留意周遭?!?/p>

他微微偏頭,看向薛明。

“勞煩薛兄,將剛才的問(wèn)題再說(shuō)一遍?”

此言一出。

學(xué)堂內(nèi),再次陷入一種詭異的安靜。

果然!

他就根本沒聽講!

剛才那副認(rèn)真模樣,全是裝出來(lái)的!

不少學(xué)子看向李承宇的眼神,瞬間充滿了鄙夷。

真是爛泥扶不上墻!

若非顧忌他李家的滔天權(quán)勢(shì),恐怕早已有人出聲嘲諷。

也有人強(qiáng)忍著笑意,肩膀微微聳動(dòng)。

這位李大少爺,還真是......坦誠(chéng)得讓人無(wú)語(yǔ)。

連裝模作樣都不屑于裝得徹底一點(diǎn)嗎?

陶白石臉上的和煦笑容,微微一僵。

他心底那最后的僥幸,也徹底破滅。

果然如此。

這混世魔王,心思根本就不在這圣賢書上!

剛才那入神的樣子,不過(guò)是為了掩人耳目!

可笑自己還真差點(diǎn)以為他開了竅!

他輕咳一聲,掩飾住心底翻涌的失望。

他的目光轉(zhuǎn)向薛明:“薛明,你便將問(wèn)題,再?gòu)?fù)述一遍吧。”

薛明心中冷哼。

果然是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟。

他看向李承宇,,聲音帶上了幾分敷衍。

“《大學(xué)》有云:大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”

他故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)。

“學(xué)生不明,敢問(wèn)李少爺,究竟何謂?如何才能做到明明德?”

這一次,李承宇聽得格外仔細(xì)。

每一個(gè)字,都清晰地映入耳中。

與腦海中系統(tǒng)灌輸?shù)臒o(wú)數(shù)注解、釋義相互印證。

原來(lái)是這個(gè)問(wèn)題,比想象中的要簡(jiǎn)單。

他臉上那若有若無(wú)的笑意,瞬間轉(zhuǎn)為十足的自信。

他迎著薛明輕蔑的目光,朗聲開口。

“這不就是字面意思嗎?”

第一句話,就讓眾人微微一愣,帶著一種理所當(dāng)然的反問(wèn)。

“《大學(xué)》的宗旨,開篇便已點(diǎn)明?!?/p>

“在于弘揚(yáng)自身本就光明正大的品德?!?/p>

“在于引導(dǎo)民眾革新,棄舊圖新,日日新?!?/p>

“在于使人達(dá)到那至善至美的最高境界,并且安守于此?!?/p>

他的語(yǔ)速不快,條理卻異常清晰。

仿佛不是在回答問(wèn)題,而是在闡述一個(gè)再明白不過(guò)的道理。

“至于,你問(wèn)的明明德......”

李承宇頓了頓,目光銳利地掃過(guò)全場(chǎng)。

“明,是動(dòng)詞,彰顯、發(fā)掘之意?!?/p>

“明德,便是指我們每個(gè)人內(nèi)心深處,與生俱來(lái)的,那光明純善的德性。”

“所謂明明德,就是要將這種自身本有的光明德性,通過(guò)修身學(xué)習(xí),不斷地擦拭、發(fā)掘,彰顯出來(lái)?!?/p>

“使其光輝不被后天的物欲、雜念所蒙蔽。”

他看向薛明,眼神坦蕩。

“所以,明悟本心之善性,并將其發(fā)揚(yáng)光大,便是明明德!”

“明此本心,行此大道,方能親民,方能止于至善!”

話音落下。

擲地有聲!

字字珠璣!

整個(gè)惠安書院的正堂,陷入了一片前所未有的死寂。

落針可聞。

所有人都呆呆地看著站在那里的李承宇。

他......他竟然答出來(lái)了?

而且,并非胡言亂語(yǔ)!

條理清晰,引經(jīng)據(jù)典,自信滿滿!

甚至,還帶著一種俯瞰眾生的氣度!

這真的是那個(gè)傳聞中斗雞走狗、胸?zé)o點(diǎn)墨,只會(huì)惹是生非的惠安縣第一紈绔,李承宇?

他不是連《三字經(jīng)》都背不全嗎?

何時(shí)對(duì)《大學(xué)》這等儒家核心經(jīng)典,有了如此深刻精辟的理解了?

難道是湊巧蒙對(duì)了?

可看他那副對(duì)答如流,氣定神閑的模樣,又根本不像是蒙的!

那份自信,那份從容,絕非偽裝!

一時(shí)間,學(xué)子們腦中嗡嗡作響,幾乎無(wú)法正常思考。

眼前發(fā)生的一切,太過(guò)匪夷所思!

徹底顛覆了他們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)李承宇的固有認(rèn)知!

這個(gè)混世魔王......似乎和傳聞中的不太一樣?

上首。

陶白石亦是瞳孔微縮。

背在身后的手,甚至不易察覺地蜷縮了一下。

這......怎么可能?!

他原本只是想尋個(gè)由頭,敲打敲打這個(gè)目中無(wú)人的李家大少。

讓他在眾目睽睽之下丟個(gè)臉,收斂收斂那份囂張氣焰。

誰(shuí)曾想!

對(duì)方非但對(duì)答如流,條理清晰!

其見解之深刻,竟隱隱有大家風(fēng)范!

這絕非那個(gè)傳聞中不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟能有的見識(shí)!

除非......

是李向天!

定是李向天!

這老狐貍,必然是愛子心切,生怕自家寶貝疙瘩在書院太過(guò)受挫。

私下里不知請(qǐng)了哪位大儒,在家中偷偷開了小灶,日夜教導(dǎo)!

否則,憑他李承宇那斗大的字不識(shí)一筐的底子。

如何能通曉《大學(xué)》這等儒家核心經(jīng)典,領(lǐng)悟這“明明德”的微言大義?

可笑自己方才還真以為是僥幸。

唉。

李大人這番苦心,倒是煞費(fèi)周章。

也罷,既然有人教,總好過(guò)冥頑不靈。

陶白石定了定神。

臉上迅速恢復(fù)了那副為人師表的溫和。

只是眼底深處多了一些復(fù)雜。

他輕咳一聲,清了清嗓子,打破了這近乎凝固的寂靜。

“咳嗯?!?/p>

“李少爺所言,甚是在理?!?/p>

他的目光落在李承宇身上,帶著不易察覺的審視。

“善性,即是明德?!?/p>

“薛明,李承宇,坐下吧。”

薛明像是得了大赦令,臉上還帶著幾分不服氣,悶悶地坐回了位子。

李承宇倒顯得挺自在,也跟著從容坐下了。

陶白石重新拿起那本有點(diǎn)舊的書卷。

另一只手,習(xí)慣性地握住了那把代表規(guī)矩的戒尺。

他用戒尺在桌面上輕輕敲了一下。

篤。

學(xué)堂里一下子又安靜了下來(lái)。

陶白石抑揚(yáng)頓挫的聲音再次響起,接著講解《大學(xué)》里的道理。

底下的學(xué)生們立刻都挺直了腰板,一個(gè)個(gè)神情專注。

每個(gè)人都聽得認(rèn)真,不敢有半點(diǎn)馬虎。

只有一個(gè)人顯得格格不入。

李承宇。

他還保持著剛才坐下的姿勢(shì)。

一只手撐著下巴,另一只手隨意地搭在攤開的書本上。

他的目光落在書頁(yè)上,卻像是凝住了一樣,沒什么焦點(diǎn)。

先生講了半天,也不見他隨著講解翻動(dòng)一頁(yè)書。

整個(gè)人就那么定定地坐著,幾乎一動(dòng)不動(dòng)。