方才比賽的時(shí)候，李重書一進(jìn)球，易建聯(lián)是場(chǎng)上揮舞毛巾最賣力的那個(gè)。

本來心中準(zhǔn)備好千言萬語來夸贊李重書了，甚至想到了以后有了李重書，龍國(guó)的國(guó)家隊(duì)會(huì)變得更加恐怖。

可是心中準(zhǔn)備的千言萬語，在看到滿頭大汗，喘著氣的李重書。

就變成了五個(gè)字：

“牛B，打的好！”

說完感覺不滿意，便將李重書的毛巾遞了過去。

李重書一邊擦著汗，一邊說著：

“謝了，聯(lián)哥！”

他看見聯(lián)哥一臉激動(dòng)地樣子，還以為要和他擁抱的，說實(shí)話，剛才在場(chǎng)上，大家都是一身臭汗，隊(duì)友的擁抱他只能笑著被迫。

或許沒流汗的聯(lián)哥的擁抱能好點(diǎn)。

顯然聯(lián)哥有點(diǎn)含羞，并不適應(yīng)nba的文化。

這時(shí)，盧克沃頓走了過來，笑著說了一句：

“小伙子們打的不錯(cuò)！”

然后就冷臉對(duì)李重書又說了一句：

“你第二節(jié)先休息！”

按照湖人隊(duì)的輪換規(guī)則，第二場(chǎng)一般是替補(bǔ)陣容登場(chǎng)，為了讓主力有更好的休息時(shí)間，但是李重書此時(shí)卻感到絲毫不累，笑著說了一句：

“教練，我不累，打滿沒問題！”

聽到李重書的回答，盧克沃頓覺得自己得來臉色還不夠明確，隨即重重說了一句：

“我讓你休息，你聽不到么！”

雖然臉色差，但是盧克沃頓心里對(duì)于李重書還是滿意的，他的目的，便是為了讓李重書不要在繼續(xù)自己的壞習(xí)慣，避免越陷越深，毀掉這個(gè)好苗子。

教練是球隊(duì)絕對(duì)的權(quán)威，李重書只能默默回答，坐回了板凳席。

直到教練安排戰(zhàn)術(shù)都沒有叫他，他不免嘆氣，心中開始疑惑。

究竟是什么原因得罪了教練。

短暫的130秒過后，第二節(jié)比賽正式開始，重新安排戰(zhàn)術(shù)的小牛隊(duì)又重鼓旗振，仿佛重新找回來自信。

不但重新?lián)Q回首發(fā)陣容，還換了有三分能力的賽斯庫里上場(chǎng)。

在湖人隊(duì)中投不進(jìn)后，德隆持球推過半場(chǎng)，交叉掩護(hù)后，便將球傳到了跑位成功的賽斯庫里手上。

啪，空心入網(wǎng)，小牛隊(duì)第二節(jié)開場(chǎng)就進(jìn)三分。

觀眾席又沸騰起來。

德隆看著眼前一臉平靜的易建聯(lián)，無奈問道：

“聯(lián)哥，你說我多久能上？”

易建聯(lián)隨后答道：

“不知道！”

而隨后，德隆仿佛有恢復(fù)了當(dāng)年的光彩，面對(duì)克拉克森的防守，總是能輕松過掉，面對(duì)著湖人的內(nèi)線，強(qiáng)行打進(jìn)。

三次的成功突破，一次強(qiáng)斷，小牛將比分追平到了五分。

比賽開始兩分鐘，盧克沃頓叫了暫停。

“易建聯(lián)，你上，頂替中鋒的位置，跟首發(fā)陣容一起上場(chǎng)，你把內(nèi)線給我鎖死！

......”

看著聯(lián)哥已經(jīng)上場(chǎng)，李重書一臉無奈，因?yàn)榻叹毟緵]有理他的意思。

只好安安靜靜的坐在板凳上。

而隨著主力隊(duì)員的上場(chǎng)，場(chǎng)上立馬起了巨變，英格拉姆晃過防守人，在罰球線位置后仰跳投，弧度幾乎可以媲美科比，看著籃球在空中畫出一陣弧線。

李重書立馬站了起來，準(zhǔn)備為這個(gè)漂亮的進(jìn)球揮舞毛巾。

然后，籃球擦網(wǎng)而過，觀眾席傳來陣陣噓聲。

李重書拿著自己的毛巾，感到十分沉重，根本搖不起來。

他在板凳席，連揮舞毛巾的機(jī)會(huì)都沒有。

第二節(jié)比賽剩下六分鐘，比分差距已經(jīng)抹平。

此時(shí)的龍國(guó)直播間，楊毅老師忍不住吐槽道：

“你看看湖人這些球員怎么打的，轉(zhuǎn)換跟過家家一樣，根本擺脫不了防守人，最后還不是一個(gè)個(gè)拿球單打！

怎么李重書一下場(chǎng)，就不會(huì)打球了！

我剛還夸盧克沃頓，現(xiàn)在怎么跟個(gè)傻子一樣，不上李重書，等啥呢？”

蘇群老師一旁附和，不止如此，整個(gè)龍國(guó)直播間的彈幕，全部變成了。

“上李重書，上李重書！”

“盧克鳥頓，懂個(gè)屁的籃球，我去當(dāng)教練也能贏下來！”

......

而此時(shí)，小牛隊(duì)全線開花，全員命中率迅速提升，等到第二節(jié)結(jié)束時(shí)，已經(jīng)領(lǐng)先了9分。

雙方的比分來到了59:50。

已經(jīng)得分破雙的德隆，下場(chǎng)時(shí)朝著李重書搖起了中指，臉上那得意的表情，配合著全場(chǎng)mvp的響聲，似乎已經(jīng)決定了比賽的勝利。

中場(chǎng)表演環(huán)節(jié)，助理教練在一旁朝著盧克沃頓說道：

“沃頓先生，上李重書吧，沒了他的組織，整個(gè)隊(duì)伍打的根無頭蒼蠅一樣，我剛才已經(jīng)聽到了尼克楊向英格拉姆小聲抱怨......”

盧克沃頓低著頭，右手托著腦袋沉思片刻，終于下定了決心。

“你去通知李重書，讓他來聽?wèi)?zhàn)術(shù)！”

事實(shí)擺在眼前，失去了李重書的阻止，湖人隊(duì)再也打不出來像樣的進(jìn)攻，這場(chǎng)來之不易的勝利，他不想輕易放棄。

......

下半場(chǎng)正式開始，李重書一上場(chǎng)，便是一個(gè)迎頭三分，隨后又是多次得分加助攻，短短三分鐘，就重新拉平了比分。

盧克沃頓一臉懵逼的聽著板凳席的狂歡，他的心中已經(jīng)開始懷疑，自己的理念是不是有問題。

李重書一個(gè)人，就能影響比賽的走向，已經(jīng)超乎了他的理解。

而此時(shí)的小牛隊(duì)板凳席，小牛隊(duì)主教練正在怒吼：

“一個(gè)李重書，你都防不住么？

李重書突破你多少次了，下半場(chǎng)給我協(xié)防，給我把李重書盯緊，不能讓他再進(jìn)內(nèi)線分球。”

整個(gè)小牛隊(duì)，心中的火氣都激發(fā)出來，一個(gè)新人菜鳥，在他們頭上這樣得分，將小牛隊(duì)當(dāng)做墊腳石。

他們可忍受不了這樣的恥辱。

重新上場(chǎng)，看著小牛隊(duì)擺出的聯(lián)防架勢(shì)，李重書開始不再突破內(nèi)線，積極呼叫擋拆，而通過轉(zhuǎn)換尋找空位出手，或者直接抓小牛防守失位的機(jī)會(huì)傳球。

等到第四節(jié)開始的時(shí)候，湖人隊(duì)已經(jīng)開始領(lǐng)先十二分。

李重書接過球，緩緩?fù)七M(jìn)半場(chǎng)，看著對(duì)面的聯(lián)防架勢(shì)就是輕輕一笑，估摸著眼前的距離，在弧頂位置就是起射三分。

三分應(yīng)聲入網(wǎng)，德隆的補(bǔ)防并沒有獲得效果，垂頭喪氣的去撿球，嘴里罵罵咧咧的：

“這真是新秀么？”

場(chǎng)邊的盧克沃頓重重錘拳。

“好球，他就該這樣打！

李重書究竟怎樣想的，竟然把他那種壞習(xí)慣改掉了？”