“同學(xué)們，說說你們的想法？”

孩子們互相看了看，都是一臉的迷茫，顯然這個(gè)對(duì)他們來說太過難了，不過他們都在思索。

陸詩詩也不著急，鼓勵(lì)到他們：“不要怕說錯(cuò)，你們可以大膽的說，大膽的去想。

現(xiàn)在假設(shè)我們不知道這個(gè)長方形的面積公式，那如果我們又想知道這個(gè)長方形的面積，那我們該怎么辦呢？”

“老師，我知道邊長為1的正方形面積為1，那可不可以把這個(gè)長方形分成幾個(gè)正方形？”劉帥帥舉手站起來問到陸詩詩。