“沒有啊。”

思思媽媽一把拉住孩子的手，尷尬地笑了笑。

“那個(gè)......我們、我們昨天晚上就開了會(huì)員了。我們還有事，先走了?。　?/p>

說完，她像是躲瘟疫一樣，拉著思思落荒而逃。

這算什么？臨陣倒戈？

我愣在駕駛座上，心里隱隱升起不安。

“媽媽......”

女兒卻拉了拉我的衣角，小臉上滿是難過。

“媽媽，安安是不是很笨，很沒用，讓你丟臉了？我不想做沒用的小孩......”

看著女兒自責(zé)又惶恐的眼神，我所有的怒火瞬間被心疼取代。

“胡說！你是媽媽最聰明的孩子！”

我側(cè)過身，用力摸了摸她的腦袋。

“走，媽媽帶你去吃肯德基，把那些不開心的事情全都忘掉！”

那天晚上，我陪著安安玩了很久。

直到她在床上沉沉睡去，我才憂心忡忡地回到書房。

思思媽媽的反常，其他家長的騷擾電話，周老師的刻意刁難......

這些碎片，一直在我腦中盤旋。

不安愈發(fā)強(qiáng)烈，我在企業(yè)信息查詢網(wǎng)站上，輸入了“小蝌蚪閱讀”。

當(dāng)法人代表那一欄，清晰地跳出“張偉”兩個(gè)字時(shí)，我渾身一震。

周老師的丈夫，就叫張偉！

原來如此！

難怪她要強(qiáng)制推廣，這根本就是她家的夫妻店！

我立刻拿出備用手機(jī)，從周老師分享的安裝包里下載了那個(gè)APP。

安裝時(shí)，一長串的授權(quán)請求彈了出來。

【“小蝌蚪閱讀”申請獲取您的通訊錄權(quán)限】

【“小蝌蚪閱讀”申請獲取您的地理位置信息】

......

我全部點(diǎn)了拒絕，但根本無法進(jìn)入下一步。

只有全部同意，才能完成安裝。

而在用戶協(xié)議的最底下，我找到了一行比螞蟻還小的字：

【授權(quán)本公司將您的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，用于后續(xù)的教學(xué)研究與市場合作推廣?！?/p>

合作推廣！

老公犧牲后，為了照顧安安，我才從互聯(lián)網(wǎng)大廠畢業(yè)，在網(wǎng)上接單幫人寫程序。

又怎么看不出來，這四個(gè)字是什么意思。

他們倆夫妻分明就是把我們這些家長和孩子的隱私信息，打包賣給了那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！

那些騷擾電話，就是這么來的！

怪不得它不敢在正規(guī)渠道上架！因?yàn)闆]有正規(guī)備案，所以它才能肆無忌憚地設(shè)置霸王條款！

立刻將我的發(fā)現(xiàn)和證據(jù)截圖，發(fā)到了那個(gè)沒有周老師的家長小群里。

“大家注意！周老師推薦的APP有問題，它會(huì)泄露我們的個(gè)人信息！我們必須聯(lián)合起來，找機(jī)構(gòu)要個(gè)說法！”

我以為會(huì)一呼百應(yīng)。

然而，一分鐘，五分鐘，十分鐘過去了......

沒有一個(gè)人回我。

我心一橫，直接私聊了幾個(gè)平時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)的家長，包括思思媽媽。

可得到的回應(yīng)，要么是“已讀不回”，要么是“我孩子馬上要小升初了，不敢得罪老師”。

就連思思媽媽，也只回了一句：

“這事兒我不太清楚。安安媽媽，你還是找別人吧。”

隨后，她又委婉地發(fā)了條消息:

“安安媽媽，我還是多嘴一句，既然有了孩子......你還是換個(gè)正常工作吧。

什么正常工作？

我不過是在網(wǎng)上給人寫外包，哪不正常了？

思思媽媽怎么會(huì)說這種話？