“對(duì)呀，你認(rèn)識(shí)他？”

不鬧不住地點(diǎn)頭：“認(rèn)識(shí)！認(rèn)識(shí)！他的徒弟還是我們的好朋友。本來是要一起來滬城的，不過，我們?cè)诼飞献呱⒘恕２贿^他應(yīng)該還是會(huì)來滬城，我們回頭再想辦法找他?！?/p>

“呵呵，那老東西還活著呢?！?/p>

“嗯！活著，活得好好的?！?/p>

蘇子謙之所以要告訴姚廣孝，不僅僅是因?yàn)樗麄兪呛糜?，更是因?yàn)椋茄芯课⒂^物理的。只有他，有可能從科學(xué)上，從微觀上，給他解釋清楚這一切怪事的可能性。