“席老師，”范建明還在咄咄逼人，“您看，教育局的領(lǐng)導都來了。您現(xiàn)在，總該給我們一個態(tài)度了吧？”

“態(tài)度？”我冷聲開口，聲音不大，卻讓整個教室瞬間安靜下來。

我轉(zhuǎn)向那位李調(diào)查員，轉(zhuǎn)向所有家長，微微鞠了一躬。

“我明白大家的意思了。‘民意’不可違，孩子們的‘快樂’最重要。”

“我將立刻進行整改?！?/p>

我的目光掃過范建明，掃過莊雅淇的媽媽，最終，定格在講臺下那一雙雙審視的眼睛上。

“明天早上，我會公布我的整改方案?！?/p>

我的聲音平靜，卻帶著一絲他們聽不懂的決絕。

“一個......順應(yīng)‘民意’的方案?！?/p>

第二天清晨，全校師生的課間操被臨時取消。

取而代之的，是一場臨時的全校晨會。

一面巨大的白色幕布緩緩降下。

一則《關(guān)于高三（1）班教學方式調(diào)整的通知》，被投影儀投射在所有人的眼前。

同時，這則通知，也推送到了每一個高三（1）班家長的手機上。

我站在國旗下，手握話筒，臉色平靜。

張校長和教育局的李調(diào)查員，站在我身后，神情復雜。

通知的第一段，是“深刻的自我檢討”。

“......本人在過往的教學工作中，思想僵化，方法陳舊，過分強調(diào)應(yīng)試技巧與分數(shù)，忽視了對學生的人文關(guān)懷與素質(zhì)培養(yǎng)，給廣大學生造成了巨大的心理壓力，也引發(fā)了社會各界批評。對此，我致以最誠摯的歉意......”

臺下，學生方陣里，一片竊竊私語。

一班的區(qū)域，莊雅淇和幾個玩得好的同學，臉上露出了勝利的微笑。

家長群里，范建明第一時間截圖，配上一個“大快人心”的表情包。

然后，我開始宣讀通知的核心內(nèi)容。

“經(jīng)本人深刻反思，并報請學校及上級主管部門批準，現(xiàn)對高三（1）班教學模式，作出如下調(diào)整：”

“第一條：自今日起，取消一切‘培優(yōu)卷’、‘沖刺卷’等所有增補課業(yè)材料。日常作業(yè)，將嚴格遵循國家教育部頒布的教學大綱，絕不超綱，絕不增加?！?/p>

臺下，一片壓抑不住的歡呼聲，幾乎要沖破云霄。

“第二條：自今日起，取消所有晚自習輔導、周末補課及任何形式的集體答疑。晚自習時間，將全面調(diào)整為‘學生自由活動時間’，可用于社團活動、課外閱讀或自主休息。嚴格遵守作息表，下午五點準時放學，絕不拖堂?！?/p>

歡呼聲更大了，甚至有學生激動地吹起了口哨。

莊雅淇驕傲地挺直了胸膛，享受著周圍同學投來感激的目光。

“第三條：自今日起，本班教學重心將由‘應(yīng)試教育’全面轉(zhuǎn)向‘素質(zhì)教育’。課堂將增加課題研究、藝術(shù)鑒賞等環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，實現(xiàn)‘快樂學習，全面發(fā)展’的最終目標?！?/p>

禮堂里，掌聲雷動。

這三條規(guī)定，如同三道特赦令，徹底解放了那些被“壓迫”已久的學生。

他們贏了。

一場由學生和家長聯(lián)手發(fā)動的，“自下而上”的偉大勝利。

只有班里最前排的那幾個頂尖學霸，臉色煞白，眼神里充滿了震驚。但他們的聲音，早已被淹沒在“勝利”的狂歡里。

范建明在家長群里瘋狂刷屏：“看到了嗎！這就是民意的力量！我們?yōu)楹⒆訝幦砹丝鞓?！?/p>

群里一片“范哥威武”、“感謝范哥為我們發(fā)聲”的吹捧。

就在我準備說出“晨會到此結(jié)束”時——

站在我身后的張校長，身體猛地一晃，他死死地盯著自己的手機，臉上的血色瞬間褪盡。

他想沖上來搶走我的話筒，但已經(jīng)來不及了。

一封剛剛收到的郵件，被投射在了那塊巨大的白色幕布上。

全校師生，都看得一清二楚。

發(fā)件人：京州大學招生辦公室

主題：【緊急函件】關(guān)于取消貴?！拜济缬媱潯甭?lián)合推薦資格的通知

內(nèi)容預覽：【尊敬的張校長及校領(lǐng)導：驚悉貴?！鸺唷虒W方針發(fā)生重大調(diào)整，特別是取消了由席筠老師主導的全部高等難度課程及深度輔導。我?！济缬媱潯荚谶x拔并提前鎖定在此類高階課程中表現(xiàn)卓越的頂尖學生。鑒于貴校當前的教學改革，已不再符合‘菁苗計劃’的生源培養(yǎng)標準。經(jīng)我校招生委員會緊急研討，現(xiàn)正式通知：貴校本年度的‘菁苗計劃’聯(lián)合推薦名額，自即日起，予以取消。此決定即刻生效?！?/p>