“創(chuàng)新路線可以更加開放，鼓勵學員嘗試各種新穎的藝術形式?！?/p>

張教授也有想法：

“兩個路線的學員可以定期交流，互相學習，取長補短?！?/p>

顧宸聽著這些建議，不斷在白板上記錄。

很快，一個完整的雙軌制培養(yǎng)體系就成型了。

【這些老爺爺老奶奶想法好多??！】

悠悠趴在桌子上，小腦袋一點一點的。

【而且他們現(xiàn)在看起來好開心，眼睛里都有光了！】