三樓的教室里鋪滿了軟墊，沒(méi)有任何可能導(dǎo)致他們受傷的東西，就連桌椅都加了一層保護(hù)。

方弈對(duì)此有些疑惑，“為什么這些孩子在三樓？不會(huì)影響二樓的孩子嗎？”

雖說(shuō)這地上都是墊子，但小孩發(fā)出的動(dòng)靜可不是一層墊子加樓板能解決得了的。

“沒(méi)辦法，二樓的設(shè)計(jì)不適合加鎖，只能把他們放到三樓，盡可能不影響大孩子們?！?/p>

她這么一說(shuō)，方弈才發(fā)現(xiàn)在走廊盡頭有一扇透明的玻璃門(mén)，只是處于敞開(kāi)狀態(tài)第一時(shí)間不會(huì)被人注意到。