不等園長回應(yīng)，我自己去雜物間取出看露天電影的設(shè)備。

調(diào)好投影儀后，由于還沒連上信號源，幕布上一片空白。

“要放什么就快點放，我們都趕時間呢！”

家長還在催促。

門口已經(jīng)圍得水泄不通。

我看看時間。

“還差五分鐘，我調(diào)一下信號?！?/p>

剛蹲下進行調(diào)整，元寶媽走過來，一把拔掉了信號線，揪著我的領(lǐng)子把我提起來。

“夠了！我忍你很久了！”

“從剛才來找你你就故弄玄虛，有什么話不能一次性說清楚？”

有人上前勸她耐心等等。

但更多的，是對她的憤怒表示理解。

“哪個媽媽遇上這種事不著急的？”

“園方到現(xiàn)在還說不清楚，五點放學(xué)，都過了快兩個小時了！”

沒說清楚嗎？

沒有任何鏡頭拍到我虐待孩子。

跟隨元寶進廁所，只是因為他五歲還提不好褲子，喊我去幫他。

可剛才我提起的時候，他媽直接罵我胡說八道！

“元寶在家提褲子好好的，怎么到學(xué)校就提不上了？”

我說的都是實話，只是沒有人相信。

沒關(guān)系，一會兒他們就會信的。

有好事的家長，趁這會兒功夫，把直播投到大屏幕。

滿屏的文字都是對我，對幼兒園不堪的辱罵。

【一年收五十萬學(xué)費的貴族幼兒園，就這個水平？】

【是這姓趙的保育員心黑，背地里不知道怎么欺負孩子們呢？】

【人肉她！抵制她！哪個幼兒園也別招她！】

【就是就是，這種人就該上黑名單，一輩子找不著工作餓死！】

見影響幾乎失控，園長一聲令下：

“把這些投影都收起來，我真是傻透了還信你的話！”

我急忙撲倒在投影儀上，死死護住。

“還有兩分鐘了，我馬上調(diào)信號！”

我雙手都在顫抖。

保安停下了動作。

園長焦急地在原地打轉(zhuǎn)。

家長們還在討論我到底要放些什么。

一個模糊的畫面閃過。

我當(dāng)場打去電話：

“徐老師，幫我對一下信號。”

園長皺著眉頭嘟囔：“怎么還有徐老師的事？”

元寶媽媽依舊高昂著頭。

“徐老師怎么了？難道她作為主班老師，也參與霸凌我兒子了？”

家長們也紛紛開口。

“徐老師帶班兩年了，按說......不會吧？”

“難說，都是一個幼兒園培訓(xùn)出來的，素質(zhì)能差多少？”

“快把徐老師也叫出來，好好問問她是怎么帶班的，能帶出這種搭班保育員？”

饒是經(jīng)驗豐富，學(xué)歷過硬的徐老師。

面對這些家長，也占不了便宜。

何況是我？

電話那頭，聽到這些話的徐老師聲音很冷。

“調(diào)好了，這次澄清之后......或許我們都該換份工作了?！?/p>

我默默點點頭。

投影終于清晰。

幕布上，放的是中一班此時的監(jiān)控。

徐老師放下手里匹諾曹的繪本。

石頭跟元寶坐在位子上。

“媽媽總給我講這個故事，說謊鼻子會變長，丑死了！”

元寶低著頭，一言不發(fā)。

“對了，你說過謊嗎？”

“你胳膊這么多傷，怎么弄的，很疼吧？要是誰弄傷了你千萬別瞞著，要不他還會欺負你的！”

在石頭的勸說下，元寶抬起頭，滿眼淚花。

“對不起，我的傷不是趙老師弄的，是——”