“的確?！?/p>

周延并不想浪費(fèi)時(shí)間過(guò)多理睬陸沉舟。

誰(shuí)知道他還會(huì)做出怎樣的行為，引導(dǎo)別人將臟水潑到自己身上。

氣氛就這樣再次陷入尷尬。

盡管張教授對(duì)陸沉舟先前的所作所為也頗有微詞，可畢竟，人家是節(jié)目組千辛萬(wàn)苦請(qǐng)來(lái)的，而且流量也要依靠他來(lái)帶動(dòng)。

他便主動(dòng)出言打破僵局：“你們兩個(gè)來(lái)得巧，機(jī)器已經(jīng)修好了，咱們可以直接去進(jìn)行土質(zhì)檢測(cè)?！?/p>