像這種量子傳感器的研究題目，是周延在上學(xué)時(shí)期就在鉆研的課題。

也怪不得陳默這么主動(dòng)地拉攏自己。

這個(gè)題目可作用于很多途徑，比如醫(yī)療領(lǐng)域、通信領(lǐng)域、能源領(lǐng)域、智能交通領(lǐng)域等。

目前周延主要負(fù)責(zé)研究的是如何實(shí)現(xiàn)更高精度的測(cè)量。

為物理學(xué)天文學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域提供更精確的數(shù)據(jù)。

幫助探索未知的科學(xué)現(xiàn)象和驗(yàn)證理論假說(shuō)。

就比如用于測(cè)量萬(wàn)有引力，常數(shù)搜索暗物質(zhì)粒子等等。

這項(xiàng)課題一旦研究成功，會(huì)在國(guó)際上都掀起波瀾。

雖然說(shuō)現(xiàn)在國(guó)際上的相關(guān)論文，也有對(duì)這方面的研究數(shù)據(jù)和個(gè)人見解分析。

但終歸并沒有將其完全地應(yīng)用到科學(xué)進(jìn)步上。

根據(jù)陳默的規(guī)劃，一旦周延的研究有所進(jìn)展。

他就會(huì)根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行創(chuàng)新，并且?guī)?dòng)一系列相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用。

總而言之是一個(gè)造福人類且能為集團(tuán)創(chuàng)收的事情。

很顯然，這時(shí)候的林曼也進(jìn)入了工作狀態(tài)當(dāng)中。

“周老師，目前實(shí)驗(yàn)室內(nèi)已經(jīng)制作初步模型，用來(lái)進(jìn)行地質(zhì)勘探?！?/p>

“但僅僅只是模型而已，并沒有經(jīng)過(guò)多方測(cè)試。”

“最關(guān)鍵的是經(jīng)過(guò)多次電腦數(shù)據(jù)模擬，發(fā)現(xiàn)此儀器并沒有提高勘探的準(zhǔn)確率和效率?！?/p>

“這也是我們目前主要解決問(wèn)題的大致方向?！?/p>

林曼也不知道周延究竟有沒有看完所有的數(shù)據(jù)報(bào)告。

只是將目前實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的進(jìn)展困境一一訴說(shuō)。

“除了電腦數(shù)據(jù)模擬之外，有沒有進(jìn)行實(shí)物模擬？”周延在思索片刻后就直接開口詢問(wèn)。

“這項(xiàng)技術(shù)進(jìn)展得實(shí)在太艱難了，光是打造出一份勘探儀器就耗費(fèi)一年的時(shí)光?！?/p>

“我們也不敢就這樣輕易地進(jìn)行實(shí)物模擬實(shí)驗(yàn)?！?/p>

說(shuō)到這里林曼眼中閃過(guò)慚愧之色。

他們的進(jìn)展實(shí)在是太慢了，大把的錢投入到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，卻沒有激起一絲波瀾。

這事情進(jìn)展的速度比周延想象中的還要慢。

“通知下去，讓實(shí)驗(yàn)室的人復(fù)刻勘探儀器的所有數(shù)據(jù)，將其保存后，統(tǒng)計(jì)可以出差的科研人員?！?/p>

“我認(rèn)識(shí)一位地質(zhì)學(xué)家，他最近在山區(qū)疑似發(fā)現(xiàn)了稀土礦，我可以聯(lián)系他，讓咱們的儀器投入使用進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)測(cè)試?！?/p>

有句話說(shuō)得好。

是騾子是馬，總得拉出來(lái)遛遛。

簡(jiǎn)單的一句話，就給實(shí)驗(yàn)室的所有科研人員帶來(lái)新的曙光。

誰(shuí)都沒有想到，這個(gè)空降過(guò)來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)，竟然擁有如此強(qiáng)大的人脈。

居然連地質(zhì)學(xué)家的聯(lián)系方式都有。

而當(dāng)林曼將這則消息發(fā)送到工作群內(nèi)后。

頓時(shí)引起同事們的歡呼。

“那真是太好了，我們的項(xiàng)目可算要有進(jìn)展了?！?/p>

“真的假的？要知道稀土礦是非常珍貴的金屬元素，哪能說(shuō)有就有的?！?/p>

“就是因?yàn)榉浅Ｏ∮?，所以才需要各種勘探方式啊?！?/p>

他們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著。

其中也不乏對(duì)這件事情的懷疑。

林曼也不慣著這些人，直接發(fā)消息：“周老師已經(jīng)讓我統(tǒng)計(jì)此次出差人員名單，如果你們依舊保持懷疑態(tài)度，并且不愿意參與此次行動(dòng)的話，也可以不報(bào)名?！?/p>

說(shuō)完這句話之后，林曼只是單純地將登記方式發(fā)送到群內(nèi)。

可以出差的人，稍后要去找人事部進(jìn)行登記。

最后的擬定名單一共有四個(gè)人。

在第二日。

周延來(lái)到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)上班。

林曼就帶著他們來(lái)到周延的面前。

“給您介紹一下他們四個(gè)人，接下來(lái)會(huì)跟咱們一起出差?！?/p>

“他們四個(gè)人都是高材生，也算是實(shí)驗(yàn)室內(nèi)能力最高的幾個(gè)研究人員了?！?/p>

在說(shuō)到這幾個(gè)人的時(shí)候，林曼眼中還帶著驕傲的神色。

分別和他們打過(guò)招呼之后，周延就直接開口：“這次出差的途中，我會(huì)帶著女兒一起，還希望你們多多體諒?！?/p>

對(duì)于給雅雅請(qǐng)假這件事情。

剛開始周延也有顧慮。

后來(lái)還是陳默主動(dòng)跟他提及這件事情。

才讓人下定決心。

要知道雅雅現(xiàn)在就讀的學(xué)校，本就是新能源科技集團(tuán)的附屬學(xué)校。

里面囊括了幼兒園到大學(xué)的所有課程，以及教育資源。

絕大多數(shù)的老師也都是新能源科技集團(tuán)培養(yǎng)的科研人員。

他們?cè)陂e暇時(shí)間會(huì)去上課。

也正因如此。

周延只要想請(qǐng)假隨時(shí)能請(qǐng)假來(lái)，因?yàn)樗麄冎酪粋€(gè)小孩子的眼界，是逐漸培育出來(lái)的。

小小年紀(jì)參與實(shí)驗(yàn)研究，也能夠讓他見識(shí)更廣闊的知識(shí)層面，開拓他的知識(shí)儲(chǔ)備。

盡管雅雅可能不懂那些代表著什么。

可真要接觸的時(shí)候，這都將成為她積累的寶藏。

更何況從這個(gè)學(xué)校出來(lái)的所有學(xué)生，70%都會(huì)進(jìn)入到新能源科技集團(tuán)內(nèi)工作。

陳默也是在為自己的集團(tuán)培育人才，同樣也在為國(guó)家提供人才。

完成今天的工作后。

周延就直接去隔壁學(xué)校接雅雅。

結(jié)果就看到一個(gè)盛氣凌人的女人，正在和老師焦急地溝通。

才走進(jìn)時(shí)，那位老師雙眼一亮，連忙朝著周延招手：“周先生，這位女士想要見您的女兒。”

在說(shuō)這些的時(shí)候，那位老師滿臉的防備之情。

像他們這種單位，所研究的技術(shù)，可不僅僅是提供給新能源科技集團(tuán)的。

在必要的時(shí)候，也會(huì)將新研發(fā)的科技與國(guó)家聯(lián)合。

正因如此，他們也算是重點(diǎn)的保密單位。

“你來(lái)得正好?！?/p>

“趕緊把孩子帶出來(lái)?！敝硇≈芎敛豢蜌獾卣f(shuō)著。

“她找雅雅有什么事？”

見助理小周居然完好無(wú)損地出現(xiàn)在自己的面前。

周延的嘴角不由得勾起諷刺的笑容。

口口聲聲要處理這件事情。

可現(xiàn)在。

引發(fā)事件的導(dǎo)火索，依舊好端端地在自己面前。

看小周的態(tài)度。

寧夏初應(yīng)該沒有任何作為。

想到寧夏初的一系列操作。

就更不能讓雅雅回到她身邊。

“你沒資格問(wèn)這些?！?/p>

“寧姐畢竟是雅雅的媽媽，她有資格見孩子?！毙≈苡行┰甑胤鸢籽?。

真不知道這個(gè)周延究竟是怎么回事？突然長(zhǎng)腦子，居然敢用苦肉計(jì)來(lái)威脅。

還真是陰魂不散。

眼看著要到放學(xué)時(shí)間。

周延可不希望那些無(wú)關(guān)人等，出現(xiàn)在雅雅面前。