“方倩，你回去上課吧。”

“好的，老師?！狈劫缓翢o心理負擔地離開了老師的辦公室，看也沒有多看老師一眼。

一直到下一節(jié)課上了一半了，于苗苗才紅著眼眶回了教室。

于苗苗的同桌小聲地安慰道：“不就是抄作業(yè)嗎？有什么大不了的，別傷心了，沒事的。”

于苗苗震驚不已：“你怎么知道的？”

“方倩說的，說你抄她的作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)，批評了?！蓖佬÷暤卣f道，“不過你怎么會抄她的作業(yè)呢？我都很少見她上課的時候聽講過，你要抄作業(yè)也得找一個靠譜的啊，那個江萊不是跟你一個寢室的嗎？她的作業(yè)好幾次被老師表揚整齊了。”