詢問的話語(yǔ)尚未說(shuō)完，溫行謙的視線就已經(jīng)從頭到尾將蘇言曦手中的本大致略過(guò)了一遍。

自然是發(fā)覺到了每一道題的三種解法。

不由得有些吃驚。

畢竟他才剛剛做完老師布置下去的題目不久。

在這短短的時(shí)間里面，顧宇飛不僅僅是做完了這些題，還每一道題都用了三種解法？

“對(duì)了謙哥?！碧K言曦昂著頭看向他，“你這些題都用了幾種解法啊，要不我們一起對(duì)一對(duì)，正好互幫互助查漏補(bǔ)缺了......”