面對周麗娟的威脅，姜成嘴角微揚(yáng)，流露出一抹不屑的笑容。

在他的記憶深處，那個所謂的“父親”，一直以來都在低聲下氣地討好著周麗娟。

無亂是非對錯，他都會不遺余力的去順從對方。

那一次姜風(fēng)醉酒撞人，需要姜成去頂罪時，就是這便宜“父親”一棍棒一棍棒趕著姜成去的。

還做出出一副恨鐵不成鋼的樣子。

“你弟弟醉酒駕駛被抓了的話，他前途就毀了。”

“你這個人怎么這么冷血，喊你去頂罪，又不是讓你去死！”

......

一想到那“父親”，姜成腦海中就會浮現(xiàn)這些話語。

而且這便宜父親還是個嗜酒如命的醉鬼，每當(dāng)醉酒后，便會對妻子和兒子大打出手。

在姜成的童年時光里，這樣的場景已經(jīng)成為家常便飯。

若不是因?yàn)槟赣H的奮力保護(hù)，恐怕他早已命喪黃泉。

每每想起這些往事，姜成都感到無比的痛苦與憤怒。

不過一想到母親，姜成的臉色不由得緩和了一些。

如果說這個世界還有誰對他最好，那無疑是母親了。

從小到達(dá)也就只有母親真正關(guān)心他。

所以姜成決定回到隴縣后要解決兩個問題。

首先，他要辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，徹底擺脫那周麗娟。

其次，他要勸母親離婚，讓她離開那個充滿暴力和傷害的家庭。

另一邊，周麗娟回去后越想越不對勁，這小雜種居然敢主動退學(xué)，一定是有什么依仗。

隨后她便打了個電話，“二哥你幫我查一下，那姜成今天都跟什么人接觸過?！?/p>

“怎么了！”

“那姜成犯什么事了?！?/p>

“我記得他天賦也還可以，用來做小風(fēng)的隨從也算合格。”電話那頭傳來一道沉穩(wěn)的聲音。

隨后周麗娟便是一長串的抱怨。

而另一邊，一座富麗堂皇的別墅內(nèi)，周震已經(jīng)提前將電話拿遠(yuǎn)了一些。

對于自己這妹妹的這個嗓門他是了解的。

“行！”

“我知道了！”

“看來這次歷練賽，讓那泥腿子進(jìn)入了一些人的視野。”

“他就真的以為自己是什么天才了?！?/p>

“我會處理好的，他既然想要退學(xué)那就讓他退?！?/p>

“我倒要看看在這劍南府，那家中學(xué)敢接收我們周家趕出去的狗！”周震理所當(dāng)然的說道。

“那小風(fēng)武考的事怎么辦??！”

“他現(xiàn)在氣血還不夠一百鈞，連第二階段的測試要求都達(dá)不到?！?/p>

“你這個當(dāng)舅舅的可不能不管。”周麗娟委婉的說道。

“這樣！”

“后面這一個月你讓他來我這里，我來想辦法?！敝苷馃o奈的說道。

對于姜風(fēng)，他是了解的，一點(diǎn)也沒繼承他爸的天賦，全隨他媽了，脾氣暴躁。

但終究是他們周家的人，他也不能完全不管。

與此同時，姜成這邊也在接電話。

“王校長，這真不是錢的問題！”

“什么！”

“你說我只要去你們學(xué)校，就贊助我一病D級武器！”

“那我考慮考慮。”

“好好好，有空再聊，王校長。”

掛點(diǎn)電話后，姜成長長的松了一口氣。

就這十幾分鐘的時間，他已經(jīng)接到了好幾個電話了。

都是劍南府各個中學(xué)招生辦打來的，其中不乏一些一等中學(xué)。

開出的條件，那是一個比一個好，有好幾次他都心動了。

尤其是最后一個電話，那王校長可是一等中學(xué)的校長，居然親自給他打電話過來。

除了給他轉(zhuǎn)校費(fèi)三十萬以外，還可以贊助他一柄D級武器。

如果不是想著府城南中那羅主任，他說不定就一口答應(yīng)了。

三十萬啊，都可以在他們隴縣全款購買一套八十平方的房子了。

隨后姜成將手機(jī)調(diào)到了靜音。

他現(xiàn)在已經(jīng)不想接了，反正已經(jīng)下了決定去府城南中找羅主任了。

而姜成之所以選擇羅主任，最主要的原因還是看重了羅主任那恐怖的氣血值。

只要成功拜師，他就能借指導(dǎo)武學(xué)的借口不斷的薅取嗜殺值。

同時府城南中的教學(xué)質(zhì)量也是最頂尖的，遠(yuǎn)不是其他縣城中學(xué)所能比擬的。

第二天清晨。

陽光灑在劍南府南中的校園里，一片寧靜祥和。

而此時，校長辦公室門外卻傳來一陣敲門聲。

"周校長，您找我?"

羅主任的聲音透過門傳進(jìn)房間。

"哦，羅主任來了啊!"里面?zhèn)鞒鲆粋€溫和的聲音。

"請進(jìn)，先坐一下。"周震微笑著抬起手，示意羅主任進(jìn)來坐下。

羅主任走進(jìn)辦公室，心中有些疑惑，他上任這么久，還是第一次被校長找到談話。

“校長，找我有什么事情嗎?"

周震看著他，微微一笑道："也沒什么大事，就是昨天你負(fù)責(zé)的那個歷練賽，引起了一些不太好的影響。"

聽到這話，羅主任心中一驚，但很快恢復(fù)鎮(zhèn)定。

“哦?”

“是什么樣的影響呢?"

周震擺了擺手道："不用擔(dān)心，只是一些小問題而已，只要及時糾正就可以了。"

他的眼神中透露出一絲深意，似乎在暗示著什么。

在得知姜成昨天見的人是羅主任之后。

周震便開始留意起這個新上任的教導(dǎo)主任。

經(jīng)過一番調(diào)查，他果然發(fā)現(xiàn)了一些端倪。

原來這羅主任在歷練賽中，聯(lián)系了幾位平民出身的學(xué)生。

并說服他們轉(zhuǎn)學(xué)到南中來。

更重要的是，這些學(xué)生的天賦都相當(dāng)出色。

這讓周震不禁警覺起來，因?yàn)槟现幸恢币詠矶际撬膭萘Ψ秶?/p>

這些學(xué)生要聯(lián)系也是他來聯(lián)系。

而這位新來的羅主任一上任，就想讓那些泥腿子進(jìn)來，這明顯是來找事的啊。

畢竟，這些泥腿子進(jìn)來后，必然會分走一些修煉資源。

雖然這一部分人很少，但卻不能開這個口子，不然一旦打破了這個局面。

他們的利益就得不到保證，所以這個現(xiàn)象必須扼殺在搖籃之中。

“我接到下面的縣城中學(xué)反應(yīng)，說我們府城南中有老師在挖他們的優(yōu)秀學(xué)生?！?/p>

周震說完后看了看羅主任一眼又繼續(xù)說道：“羅主任你認(rèn)為這個現(xiàn)象該不該存在??！”

“不該！”

“肯定不該?。　?/p>

“縣城中學(xué)好不容易培養(yǎng)出一兩個優(yōu)秀學(xué)生，如果都被我們學(xué)校挖走了，那他們會怎么想?！?/p>

“以后他們培養(yǎng)學(xué)生，還會不會用心！”

“所以我認(rèn)為應(yīng)該杜絕這個現(xiàn)象的出現(xiàn)！”

“校長，你將這個任務(wù)交給我，我必然給你一個滿意的答復(fù)?！?/p>

看到異常激動的羅主任，這明顯出乎了周震的預(yù)料。

“那這個任務(wù)就交給羅主任你了，羅主任你可要以身作則啊?！?/p>

周震一時之間也沒想那么多，點(diǎn)了點(diǎn)頭囑咐道。