‘怎么回事?！?/p>

‘不是說十班的學生，綜合實力是最差的嗎？’

‘怎么一上來，就給我上強度啊?！?/p>

‘還有那小子手里拿的是什么啊，御獸圖鑒嗎？’

‘還是特殊定制版的？’

‘看來，得拿出我全部的實力了?！?/p>

御獸教官平復好心情，做好戰(zhàn)斗準備。

盡管自己的御獸，在屬性上遭到了克制。但好面子的御獸教練，還是強裝鎮(zhèn)定。

夸獎陽天懂得，利用不同御獸屬性間的克制關(guān)系。