方圓圓整個(gè)人都愣了愣，明明她已經(jīng)答對(duì)了，為什么姜文茵還要多此一舉？

是故意顯擺她自己的知識(shí)儲(chǔ)備有多么厲害吧？

一想到這里，她整個(gè)人都不自在。

校長(zhǎng)帶頭鼓掌：“好，姜同學(xué)剖析的很深入?！彪S后補(bǔ)充了一句：“但這一道題是那位同學(xué)搶答在先，答案是對(duì)的，所以是那位同學(xué)積一分?！?/p>

校長(zhǎng)并不認(rèn)識(shí)方圓圓，只用代稱所指。

這樣方圓圓更加不是滋味。