魯?shù)咭暠娙耍従彽溃骸翱己说臉?biāo)準(zhǔn)，一切按照高考要求，你們必須認(rèn)真對(duì)待，須知此時(shí)拼盡全力，考試時(shí)才能游刃有余。”

“接下來(lái)，按之前的成績(jī)排名來(lái)，排在后面的，一定要認(rèn)真觀看，如果有感悟了，在對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候及時(shí)用出來(lái)，我會(huì)幫你檢驗(yàn)?！?/p>

眾人跟隨著魯?shù)ぷ叩搅私淌伊硪粋?cè)。

一座水泥高臺(tái)，兩側(cè)有樓梯。

擂臺(tái)上方，布置了6個(gè)攝像頭與超聲波雷達(dá)，記錄數(shù)據(jù)。

“第一個(gè)，許博聞?！?/p>

偌大的教室，所有學(xué)生都站在一旁，圍繞在特定的擂臺(tái)旁。

并且，都很默契的遠(yuǎn)離地上所畫(huà)的安全白線，盡可能避免被戰(zhàn)斗余波擦傷。

魯?shù)な殖忠桓F棍，站在擂臺(tái)一側(cè)，距離許博聞數(shù)米遠(yuǎn)。

“我會(huì)按照高考的標(biāo)準(zhǔn)，只使用生命等級(jí)五級(jí)的力量和速度，和你們的對(duì)戰(zhàn)，將會(huì)在擂臺(tái)上的這套探測(cè)系統(tǒng)下進(jìn)行?！?/p>

姜羽微微一驚，只覺(jué)得有些難辦。

這個(gè)世界，有著高科技精密儀器，基于統(tǒng)計(jì)學(xué)和算法計(jì)算，嚴(yán)格制定出了各生命等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

五級(jí)，即拳力應(yīng)達(dá)到200公斤，爆發(fā)速度達(dá)到11m/s。

姜羽此時(shí)不過(guò)是4.3級(jí)，拳力堪堪達(dá)到150公斤。

足足差了三分之一。

魯?shù)ぞ従彽溃骸案呖贾?，武道綜合占比百分之40，希望你們等會(huì)能夠達(dá)到180分以上?！?/p>

在武道綜合上拿下180分，是考入武道大學(xué)的門(mén)檻線。

許博聞穿上訓(xùn)練用的裝甲，上面是用鋼鐵覆蓋，采用夾層工藝，讓保護(hù)能力更強(qiáng)的同時(shí)，又不至于太笨重。

即便刀刃未開(kāi)鋒，安全冗余措施還是得做好。

許博聞回頭拿了一柄長(zhǎng)刀，手腕一轉(zhuǎn)，長(zhǎng)刀在空中飛舞兩圈，穩(wěn)穩(wěn)落在手上。

少年天才，盡顯意氣風(fēng)發(fā)。

“哇，班長(zhǎng)太帥了，要是能當(dāng)我男朋友就好了?！?/p>

“班長(zhǎng)現(xiàn)在的生命等級(jí)是6.1級(jí)，拳力大概在300公斤，速度是13m/s，身體素質(zhì)上占據(jù)優(yōu)勢(shì)?！?/p>

“刀法也精進(jìn)了不少，我估計(jì)這次至少可以在鹵蛋老師手里走過(guò)二十招吧。”

所有同學(xué)都對(duì)許博聞報(bào)以期待，神色崇拜。

“老師，我上了。”

許博聞持刀拱手，眼神漸漸凌厲。

魯?shù)c(diǎn)頭：“來(lái)就是了。”

許博聞淺笑，右腳重重踏地，身子直接虛化。

轉(zhuǎn)瞬之間，跨越數(shù)米，掠至魯?shù)ど砬啊?/p>

“唰！”

許博聞手中長(zhǎng)刀破風(fēng)，以迅雷之勢(shì)斬落。

刀以剛猛著稱，要?jiǎng)萑缑突ⅰ?/p>

因?yàn)榇┰骄壒?，精神力加?qiáng)，姜羽記得很清楚，刀法十六字口訣。

其根于地，運(yùn)勁在腰，刀隨身動(dòng)，步隨刀移。

說(shuō)的是用刀者，下盤(pán)要穩(wěn)，通過(guò)腰部的發(fā)力，攜全身之力，匯聚于刀，方可迅猛無(wú)比。

刀的走向要和身體的轉(zhuǎn)動(dòng)相協(xié)調(diào)，同時(shí)腳步要配合刀的移動(dòng)，其刀才能剛猛無(wú)儔，又有一絲靈巧。

很顯然，許博聞很好做到了這十六字口訣，不愧是班里成績(jī)最好的。

魯?shù)の⑽Ⅻc(diǎn)頭，手中長(zhǎng)棍一橫，后發(fā)先至格擋住許博聞的斬?fù)簟?/p>

棍法，同樣講究勇猛、迅捷、多變。

棍與刀對(duì)決，此時(shí)就是看誰(shuí)更加靈巧。

許博聞也不惱，一擊不成，抽刀后退。

棍比刀長(zhǎng)。

所謂一寸長(zhǎng)，一寸強(qiáng)。

許博聞深知必須近身。

冷靜側(cè)身逼近，許博聞刀纏左肩，順帶一記纏頭刀。

魯?shù)ぷ旖且还?，同樣腳踏天罡，拉出身位，手中鐵棍猛然一戳地面，借力向外一頂。

“當(dāng)！”

豎棍再一次格擋住許博聞的攻擊。

“差一點(diǎn)，又是差一點(diǎn)就打中了。”

所有人看得十分入神。

即便是兵器都沒(méi)有開(kāi)鋒，但以武者的巨大力道，命中身體，還是極其危險(xiǎn)。

姜羽下意識(shí)搖搖頭，他的身法如今也是第三階爐火純青的地步，自然看出來(lái)。

“是魯?shù)だ蠋煹纳矸ㄌ盍?，看似每次都差一點(diǎn)沒(méi)躲過(guò)，實(shí)際上是對(duì)于身體的精確把控，每一分體力都計(jì)算精準(zhǔn)，絕不做多余動(dòng)作?！?/p>

姜羽心中思索，只看身材，以為魯?shù)だ蠋熤粫?huì)以力破巧，實(shí)際上他的身法絕對(duì)有三階水準(zhǔn)。

姜羽眉頭微蹙，許博聞生命等級(jí)在六級(jí)之上，力量絕對(duì)要高于魯?shù)だ蠋煏r(shí)刻壓制的力量。

但依舊被魯?shù)せ夤?shì)。

刀法，姜羽看不真切。

但身法，許博聞絕對(duì)沒(méi)有三階。

旁邊的一名同學(xué)，看姜羽低頭思索的模樣，不由得撇了撇嘴：“不是，他在裝什么啊?！?/p>

“我們都只能看個(gè)大概，他真的看得懂么？”

“呵呵，估計(jì)是想嘩眾取寵，引人注目吧，他等會(huì)上去，別說(shuō)對(duì)手是魯老師了，和我打都是一下被秒?！?/p>

場(chǎng)中。

許博聞眉頭微蹙，轉(zhuǎn)瞬之間，再一次變換進(jìn)攻思路。

既然刀走偏鋒也不行。

“身法有差距，那便試試硬碰硬。”

許博聞手中刀光如同疾風(fēng)驟雨，從四面八方猛烈轟向魯?shù)ぁ?/p>

果真如傳聞中一樣——

刀風(fēng)凜冽許博聞！

“來(lái)得好！”

魯?shù)ご丝探K于變?yōu)殡p手持棍，棍花朵朵，棍掃一大片。

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”

兵器猛烈碰撞出火花。

“班長(zhǎng)刀勢(shì)太可怕了，果然是刀如猛虎?！?/p>

“但魯老師也太強(qiáng)了吧，班長(zhǎng)不管從哪里進(jìn)攻，總是能被擋下?！?/p>

“壞了，這么猛烈的攻擊，班長(zhǎng)要乏力了?！?/p>

魯?shù)じ用翡J發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。

許博聞連續(xù)斬?fù)簦秳?shì)一頓。

魯?shù)な种需F棍橫掃而出，擊飛長(zhǎng)刀。

“哐當(dāng)！”

刀被打飛。

同時(shí)，魯?shù)ひ粋€(gè)馬步逼近，左手轉(zhuǎn)至身后抵住棍子一端，將鐵棍送至許博聞脖頸處。

“哇。”

教室內(nèi)，所有學(xué)生嘩然。

“這就是魯?shù)だ蠋熣嬲膶?shí)力么？”

“魯老師每次只是移動(dòng)一小步，就巧妙將班長(zhǎng)的攻勢(shì)化解了，這技巧和身法......”

“班長(zhǎng)也太恐怖了，居然可以和這樣的鹵蛋老師硬碰硬這么久?！?/p>

“短短一個(gè)多月的暑假，班長(zhǎng)的實(shí)力竟然又進(jìn)步了一大截，可惜還是只和老師走了18招?！?/p>

班里不乏有生命等級(jí)接近六級(jí)，成績(jī)十分優(yōu)異的，他們看得比誰(shuí)都要真切。

“但據(jù)說(shuō)咱老班讓一只手，魯老師都打不過(guò)，那咱老班到底有多厲害？”

一旦以高考標(biāo)準(zhǔn)，所有人立馬現(xiàn)出原形。

“實(shí)戰(zhàn)，才是檢驗(yàn)武者真正水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)！”

姜羽看得心潮澎湃，看著大屏幕上機(jī)器的打分。

屏幕上，許博聞的分?jǐn)?shù)——