至少得找到兩人認識的證據(jù)，我才能把兩件事并在一起。

可，我應(yīng)該從哪個方面入手呢？

怎么才能一錘定音，將王運恒和陳慶聯(lián)系到一起。

陳慶能叫來張芳幫忙，是靠著當(dāng)年在慈善小學(xué)的交情。

這王運恒，會不會也是這種情況。

但是資料上顯示，王運恒是有父母的啊，而且資料上明確寫著王運恒在哪里上的小學(xué)，在哪里上的初中。

雖然初中沒畢業(yè)，可的確是明確標(biāo)注了的。