晏守誠站在樹下，看著來來往往的學生，心中暗暗盤算。他知道，要讓這些富家子弟掏腰包并不容易。但他相信，只要找對方法，就一定能成功。

他深吸一口氣，走向一群正在討論昨夜雷電的學生?！案魑?，你們聽說了嗎？”晏守誠壓低聲音，神秘兮兮地說，“昨晚的雷電可不是偶然啊?！?/p>

學生們被他吸引，紛紛圍了上來。晏守誠借機將自己的想法巧妙地傳達出去。他提到了天譴、功德、避禍等關鍵詞，巧妙地激發(fā)了學生們的恐懼和善意。