尤莉扒起樂(lè)譜來(lái)得心應(yīng)手，沒(méi)一會(huì)兒就把譜寫得七七八八，又用海音練了練，覺(jué)得可以了便去指導(dǎo)許斐和張良。

許斐和張良分別背詞，許斐腦子好，張良又習(xí)慣腦力運(yùn)動(dòng)，沒(méi)多久就背得滾瓜爛熟。

最難的是唱。

尤莉抱著胸站在他們面前，擺出十足的老師架子。

“現(xiàn)在，你們分別唱一遍給我聽(tīng)?！?/p>

張良有點(diǎn)緊張，許斐看出來(lái)了，便主動(dòng)提出她先唱。