教導(dǎo)主任看了看我，繼續(xù)詢(xún)問(wèn)道：“那你怎么解釋這宣傳墻上面的照片？我們做過(guò)鑒定，那些照片并不是合成的，如果是合成的，而且還在學(xué)校里面散布這些謠言的話，可是會(huì)被退學(xué)的，散布謠言的人不可能不知道才對(duì)，而且我們也從鄭秋媛的口中得到了證據(jù)，我們一大早就給她打了一個(gè)電話，她親口承認(rèn)你對(duì)她實(shí)施過(guò)暴行?！?/p>

我登時(shí)一驚，這怎么可能？鄭秋媛應(yīng)該不會(huì)怎么說(shuō)才對(duì)呀？我們兩人的關(guān)系雖然還不到戀人的程度，但是也是關(guān)系極好的地步了，她沒(méi)有理由陷害我才對(duì)呀？