走在操場(chǎng)上的同學(xué)，聽(tīng)到天上飄蕩的歌聲，還有一些納悶。

學(xué)校什么時(shí)候換下課鈴聲了。

拉起身旁的同學(xué)討論，“這是什么歌曲，你聽(tīng)過(guò)嗎？”

“沒(méi)有啊，應(yīng)該是新歌吧?！?/p>

李文的歌聲響了起來(lái)，從教學(xué)樓走到校門口，一共要花費(fèi)五分鐘的路程。

而《我的未來(lái)不是夢(mèng)》剛好五分鐘。

副歌部分的不斷肯定，真的讓一些高中生找到了逐夢(mèng)的勇氣。