教官反應(yīng)過來后，先想攔住學(xué)生們，卻是徒勞。

等他回頭想抓陳實(shí)時(shí)，這家伙早就跟著人潮跑沒影了。

成功溜號(hào)后，陳實(shí)電話聯(lián)系了南水。

兩人約好圖書館碰頭。

陳實(shí)趕到圖書館，發(fā)現(xiàn)南水已經(jīng)先到一步。

她開始展示這段時(shí)間的成果。

給陳實(shí)看她做好的網(wǎng)站后臺(tái)，邊看邊講解。

重點(diǎn)是陳實(shí)跟她提過的——人機(jī)交互、操作邏輯和界面美觀這些領(lǐng)域。