“手倒是挺快，武課現(xiàn)在還練這個(gè)？自己主動(dòng)把書給我，還是我再跟你搶一次？”

班主任伸出的手躍躍欲試，大有想跟許幼幼重開一局，看誰更厲害的意思。

本著不耽誤課堂同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間的原則，許幼幼乖乖把書奉上，她對(duì)自己有自知之明，何況面前這位老師，說是教授文課，本身也是二級(jí)覺醒者，哪里是她能夠挑釁的。

“老師，雖然我看得確實(shí)不是課本，但絕對(duì)算不上雜書?！?/p>