“不愧是彭老的學(xué)生啊！果然還是很有實(shí)力的！”

“就是不知道芯片到底提升了多少。”

“算了，連芯片都是自己做的，看樣子是提升不了多少了?！?/p>

“不過還是值得鼓勵(lì)，畢竟他們年齡太小了?！?/p>

臺(tái)下的科學(xué)家們都認(rèn)為這只是一次對(duì)學(xué)生們的鼓勵(lì)，對(duì)新芯片已經(jīng)不抱什么希望了。

臺(tái)下有人直接舉手說道：“小伙子，還是直入主題，講講你這個(gè)芯片有什么提升吧?！?/p>