武德區(qū)三香公園，和建北區(qū)的天海公園一樣，只是一個(gè)小公園，平時(shí)也無(wú)人看守，但和天海公園也有不一樣的地方，這里只有南北兩個(gè)門。

“尸體就是在那里發(fā)現(xiàn)的?！辈耜?duì)長(zhǎng)履行了自己的職責(zé)，陪同林素和李縞來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。

尸體發(fā)現(xiàn)的地方也是一個(gè)小樹林，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了一個(gè)星期，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有任何的痕跡。

“我們到現(xiàn)場(chǎng)取證過(guò)，被害人是在這里被打暈的，然后拖到小樹林里勒死割舌?！辈耜?duì)長(zhǎng)指著一段石子路。

兩地相距距離不足二十米，和天海公園的情況是一樣的，只是天海公園現(xiàn)場(chǎng)被雨水和郭力破壞殆盡，沒(méi)有辦法取證。

“一個(gè)單身女性，為什么會(huì)出現(xiàn)在這里呢？”林素滿臉疑惑的問(wèn)道。

“蘇優(yōu)是高三的語(yǔ)文老師兼班主任，我們這里的高三8月初就開學(xué)了，所以9月1日蘇優(yōu)上完晚自習(xí)回家，她家就在那里，三香公寓?！辈耜?duì)長(zhǎng)指著不遠(yuǎn)處的一棟樓說(shuō)道，“蘇優(yōu)是坐地鐵回來(lái)的，地鐵站到三香公寓從這里走幾乎是一條直線，其他地方走最近也需要繞半條街，蘇優(yōu)估計(jì)為了抄近路才從這里走的?！?/p>

林素心里暗想，居然和李娜娜的情況一樣，也是抄近路發(fā)生的血案。

現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有任何可以看的余地，畢竟過(guò)去一個(gè)星期的時(shí)間了。

“我們是不是去看看蘇優(yōu)的單身公寓？”柴隊(duì)長(zhǎng)積極主動(dòng)的詢問(wèn)道。

林素瞥了一眼旁邊的李縞，李縞正在觀察四周的圍墻，這個(gè)公園要想避開監(jiān)控，只能夠翻墻頭。

“那我們?nèi)タ纯础！绷炙攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

三香公寓并不算是高檔小區(qū)，在這里居住的人也不少。

蘇優(yōu)的屋子里收拾的很干凈，至少在林素看來(lái)是這樣的，至于李縞，他的眼睛里估計(jì)就沒(méi)有干凈的地方。

“畢竟過(guò)去一個(gè)星期了，有點(diǎn)灰塵是正常的。”柴隊(duì)長(zhǎng)穿著鞋套進(jìn)入屋內(nèi)，滿屋子的灰塵。

屋子不大，一室一廳一廚一衛(wèi)。

看了一眼書桌上的書籍，柴隊(duì)長(zhǎng)在后面慌忙解釋了一下，“我們檢查過(guò)了，并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的東西，都是教輔資料，連本日記也沒(méi)有?！?/p>

“電腦里有沒(méi)有什么有用的信息？”林素指著電腦問(wèn)道。

“我們也查過(guò)了，蘇優(yōu)的交際圈很小，電腦里的信息也并不多，沒(méi)有什么太有用的東西。”柴隊(duì)長(zhǎng)他們也不是傻子，對(duì)于電腦里的東西肯定是要調(diào)查的。

在屋子里溜達(dá)了一圈，林素可以獲得的信息微乎其微，李縞卻站在桌子前愣愣的發(fā)呆。

“有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”林素湊過(guò)去看了一眼，桌子上非常的凌亂，在李縞的面前是一本攤開的輔導(dǎo)書。

“你看看這本書，有什么發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？”李縞指著桌子上的書問(wèn)道。

林素仔細(xì)看了看，書就是普通的輔導(dǎo)書，課文是《長(zhǎng)亭送別》，林素對(duì)于這篇課文并不是很了解。

“沒(méi)有看懂，這是什么意思？”林素并沒(méi)有理解李縞的意思。

“這篇《長(zhǎng)亭送別》是元代著名戲劇家王實(shí)甫的《西廂記》中最著名的一段，可謂是經(jīng)典中的經(jīng)典?！崩羁c侃侃而談，他的知識(shí)面非常廣，而且這些知識(shí)并沒(méi)有隨著他失憶而忘卻。

林素別的沒(méi)有聽過(guò)，《西廂記》倒是聽過(guò)，可是跟她有什么關(guān)系呢？

“李老師，這里面有什么深層內(nèi)涵嗎？”柴隊(duì)長(zhǎng)很是好奇的湊過(guò)來(lái)，眼前這位大名鼎鼎的失憶教授他們?nèi)缋棕灦?，而且這本書他們也查過(guò)，并沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)，難道他們錯(cuò)過(guò)了什么重要的信息，這篇《長(zhǎng)亭送別》是死者留給他們的線索。

“這篇文章沒(méi)有什么特別的，就是一篇高中課文而已。”李縞搖搖頭回答道。

“就這？”柴隊(duì)長(zhǎng)很是無(wú)語(yǔ)，他還以為有什么重大發(fā)現(xiàn)呢。

“文章沒(méi)有絲毫的用處，但這個(gè)地方卻讓我感到很疑惑，你們看看，這頁(yè)紙有痕跡?！崩羁c指著書頁(yè)上的一處地方說(shuō)道。

兩個(gè)人馬上將書拿起來(lái)，仔細(xì)的辨認(rèn)起來(lái)。

正如李縞說(shuō)的那樣，書頁(yè)上的確有痕跡。

“是有人用這本書墊著紙寫字留下的痕跡?！绷炙貙?duì)于這些很熟悉的，她順勢(shì)從旁邊拿過(guò)來(lái)一支鉛筆，在書頁(yè)上涂了起來(lái)。

很快清晰的字跡就出現(xiàn)在書頁(yè)上，那是一個(gè)日期。

“6月16日?！?/p>

林素和柴隊(duì)長(zhǎng)對(duì)視一眼，分別從對(duì)方的眼里發(fā)現(xiàn)了一絲的迷茫。

“這是什么意思？”柴隊(duì)長(zhǎng)很是納悶的問(wèn)道。

“不知道，會(huì)不會(huì)只是隨手記下來(lái)的一個(gè)日期？”林素?fù)u搖頭，也是滿臉的疑惑，今年的6月16日已經(jīng)結(jié)束了，明年的6月16日還早著呢，這個(gè)日期到底有什么意思？

“是不是記一下高考日期?。扛呖疾皇蔷驮?月份嗎？”柴隊(duì)長(zhǎng)對(duì)于高考的時(shí)間并不是很熟悉。

“高考是每年的6月7日、8日和9日三天，這個(gè)6月16日不知道有什么意義?！绷炙夭皇呛苊靼?。

“會(huì)不會(huì)是蘇優(yōu)準(zhǔn)備在這個(gè)日期干什么事情？害怕忘記了，就記了下來(lái)?！辈耜?duì)長(zhǎng)又提出一個(gè)可能性。

“不會(huì)。”李縞的聲音響起，“雖然我不知道這個(gè)日期有什么意義，是否和這個(gè)案子有關(guān)聯(lián)，但我知道，這個(gè)日期不是為了記住事情?！?/p>

作為一個(gè)經(jīng)常失憶的人，李縞對(duì)于記錄東西非常有心得，“這個(gè)日期所在的位置是書頁(yè)的中間偏下位置，如果說(shuō)這個(gè)日期有什么事情需要辦的話，會(huì)記下幾月幾日干什么事情，但這里只有日期，卻沒(méi)有事情?！?/p>

“也許蘇優(yōu)覺(jué)得自己可以記住事情，所以就只記了一個(gè)時(shí)間?！?/p>

“不會(huì)的?！崩羁c斬釘截鐵的說(shuō)道，“6月16日，肯定不是今年的6月16日，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了，那么只會(huì)是明年的，現(xiàn)在距離明年的時(shí)間太久遠(yuǎn)了，只記日期的話很容易忘記，除非蘇優(yōu)是一個(gè)記憶力超群的人，不過(guò)記憶力超群的話，連日期也不用記的。而且最重要的一點(diǎn)?！?/p>

李縞抬起頭看了看柴隊(duì)長(zhǎng)，“你們找到這張紙條了嗎？”