院長(zhǎng)沉吟道：“楊老師怎么說(shuō)？”

哪怕楊霄做事有些古板，但也是掌管整個(gè)法修院的人，地位和實(shí)力都擺在那。

楊霄想了想，拿出一個(gè)小本子，將它遞給院長(zhǎng)后說(shuō)：“我認(rèn)為還是得先考控制能力，這次得加上一點(diǎn)小壓力，上午的考試過(guò)關(guān)后，則在下午進(jìn)行考試。”

院長(zhǎng)接下本子邊看邊聽(tīng)。

“我認(rèn)為白老師有些話還是對(duì)的。這些學(xué)生每個(gè)人的天賦都不一樣，我覺(jué)得考試內(nèi)容應(yīng)該跟他們的能力相關(guān)，這樣才有效果。這幾日我觀察了他們的性格，比如花洛瑄，他比較容易暴躁，這對(duì)控制自身能力來(lái)說(shuō)很不利，我們可以出一個(gè)比較考驗(yàn)?zāi)托牡目碱}，讓他完成。”