她覺得高老師之前是很關(guān)心她的，當(dāng)他看到李宇航家庭背景實(shí)力那么強(qiáng)后，心里已經(jīng)將那個(gè)本屬于她的保送名額給了李宇航。

事實(shí)證明，陳清秋的猜測(cè)是對(duì)的。

又過了兩天，高老師將陳清秋單獨(dú)叫到了他的辦公室，關(guān)上門后，給她倒水，請(qǐng)她坐，顯得十分關(guān)心地問她生活與學(xué)習(xí)情況，聊了一會(huì)兒，他將話題突然轉(zhuǎn)入保送名額上：“清秋，你過兩天來(lái)沒再找過校長(zhǎng)吧？”