“見(jiàn)識(shí)了就好好學(xué)，別嘻嘻哈哈的。我再問(wèn)你一次，真的不需要培訓(xùn)她們的外語(yǔ)能力？”姚老師滿臉嚴(yán)肅地詢問(wèn)。

“不需要。姚老師，我們這批幼兒園老師，只有一年的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)非常非常有限了，課程安排密度已經(jīng)非常大，就沒(méi)必要再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)什么英語(yǔ)、美語(yǔ)了。

有那些米國(guó)時(shí)間，讓她們多學(xué)幾首兒歌，多閱讀理解幾首唐詩(shī)宋詞，多學(xué)習(xí)幾個(gè)兒童游戲都行，那怕請(qǐng)我老岳父來(lái)給她們講講《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》都行。