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第4章
衛(wèi)生間里死一般寂靜,一股陰寒之氣吹過我的后腦,一只青色且蒼老的手,正緩緩從下方的空隙里伸了進來,手里還拿著一張大號廁紙。
不,是一張數(shù)學練習卷!
無論是青色的手還是練習卷,都是虛影!
我想要大聲呼救,但聲音被死死的卡在嗓子里,慌忙向后一躲,砰的聲,后腦勺撞在瓷磚墻上,疼得我眼冒金星。
我大口喘著粗氣,渾身的汗毛都豎了起來,心臟砰砰狂跳。
更恐怖的事情還在后面,先是一只手,然后一個影子跟著就從下方鉆了進來。
我與它距離不過半米,是個白發(fā)蒼蒼的老太太,衣服破爛不堪,布滿溝壑的臉上,還遺留著深褐色的血漬。
最為醒目的,是她身上穿著的紅色坎肩!
我驚恐地瞪大眼睛,運足力氣一拳就打了過去,虛影被打散后很快又聚集在一起!
正當我手足無措之時,老太太居然笑了笑,幽幽道:“孩子,不用怕,我不會害你。”
鬼話連篇,我已經(jīng)被嚇個半死了!
“你,你是鬼?”我結(jié)結(jié)巴巴問了句廢話。
“沒錯,我是鬼魂,你可以當成生命的另一種形式?!崩咸f話很有水平。
無處可逃!
我只能選擇面對,卻想起那輛午夜公交車,更是心驚膽戰(zhàn)。
司機說下車的老太太,邱麗口中的紅坎肩標志,應該就是面前這位。
“找我干什么?”我顫聲問。
“送這個給你。”
老太太將手里的練習卷給我看,很清晰,數(shù)學摸底練習卷,標注的日期正是明天。
我這才想起來,剛剛使用了贈送的體驗符,求的就是這個。
早知道是鬼來送,我寧愿不及格!
“唉,學習數(shù)學重在掌握規(guī)律,投機取巧不可取?!崩咸谷贿€教育我,又搖頭,“不過這是我們的約定。孩子,你可以用筆記下來,或者看清楚記在腦子里。”
“不,不要了!”
此刻我只想讓老太太快點離開,人鬼殊途,各種恐怖的民間傳說,總讓人覺得鬼魂是兇惡的象征。
“這份練習卷還是很有水平的,看看吧。再說等你到了陰間,會發(fā)現(xiàn)到處都是我這樣的鬼,總要習慣。”老太太勸說。
胸口又感受到一股溫熱感,是平安符發(fā)出的,驅(qū)走我身上的寒意,深呼吸平復心情,我抓緊看練習卷,會的題直接略過。
腦子亂,記性也差,我根本沒法在鬼的監(jiān)督下記住那幾道難題。
不過,跟鬼老太同在一個隔間里待了幾分鐘,她倒是沒有任何攻擊和恐嚇的行為。
如果不是以這種形式出現(xiàn),我可能還會覺得她很慈祥。
“都看完了!”我撒謊。
這種話都騙不了鬼,老太太和氣問:“最后這道題有些特別,會做嗎?”
“會,不,不會!等我回去翻翻書,研究一下?!?/p>
“書上可沒有答案,我來教你,一定要記住?!?/p>
老太太伸出手,竟然就在隔間的壓縮板上,將這道題給解了出來。
只是,那些公式和符號,都是鮮血,還在不停地向下流淌,似乎能嗅到刺鼻的腥味。
我驚訝不已,一個撿破爛的老太太,做了鬼以后,智商這么高了。
“老人家,您還會算數(shù)學題?”
“我就是這所學校高中部的數(shù)學老師?。 ?/p>
老太太笑了,牙齒沒幾顆,有的還呈現(xiàn)懸空狀態(tài),十分詭異,讓我又想起她是個鬼,連聲道:“老師,我,我都會了!”
“真是聰明孩子,那我走了?!?/p>
老太太彎腰又想從下面的縫隙鉆出去,本著尊老愛幼的原則,我大著膽子上前一步,打開了隔間的門,老太太說了句謝謝,立刻飄了出去。
這時,我突然看見地上還飄著一樣東西!
“老師,您的腿掉了?!蔽胰滩蛔√嵝?。
“唉,被車撞壞了,不結(jié)實了?!崩咸珕瓮蕊h回來,撿起那條腿接上,略顯佝僂的鬼影,還有那刺目的紅坎肩,一并在我眼前消失了。
確認老太太走了,我狂奔回宿舍,縮回床上捂好被子,好半天才緩過勁來。
從記事兒到現(xiàn)在,這是我第一次見到鬼魂。
召靈符,竟然是招來鬼魂的意思,依次類推,如果求財?shù)脑?,豈不是驅(qū)鬼送財?想要心儀的女子,難道也是女鬼變化的?
貸命師當真非常邪惡!
也許是見鬼損失了陽氣,我感覺非常疲憊,困倦逐漸壓過了恐懼,不知不覺睡著了。
醒來時,已經(jīng)錯過了早飯時間,我匆匆趕往教室,在門口恰好碰到了石小玥,她關切地問:“林生,你看起來很累,是不是沒睡好?”
我當然不會跟她說見鬼的事情,但心里卻是暖暖的,說了句學習累了,然后一起進了教室。
雖然有心理準備,但拿到數(shù)學考卷的時候,我還是非常震驚,跟昨晚鬼老太給我看的一模一樣。
張根柱能考出第三名的好成績,獲取的方法應該跟我一樣。
而且那次考試可不止一張卷子,他長時間跟鬼接觸,沒被嚇死,實屬神佛保佑。
昨晚從衛(wèi)生間回來,我就睡著了,有幾道題還沒來得及找答案,不過這次考試的成績并不重要,我使用那張體驗符,只是想測試下是否有效。
有了這次經(jīng)歷,我下定決心,將來只為高考試題再一次使用召靈符,畢竟那決定我的未來。
下午快放學的時候,同學傳來消息,班主任齊芳讓我到辦公室去一趟。
我不明所以,還是趕了過去,一進屋就看到齊老師的笑臉。
“林生,這次數(shù)學摸底考試考得很不錯啊!”
“齊老師,我分數(shù)應該不高吧!”對此我心里有數(shù)。
“最后這道證明題,難度偏高,咱們班加上你在內(nèi)只有三個人做出來。但是你的解題思路卻是最好的,非常難得?!饼R芳老師夸贊道。
就是鬼老太教我的那道題,看來她還真有水平。
帶著些好奇,我問:“齊老師,咱們學校是不是有個退休的數(shù)學老師,哦,是個老太太,經(jīng)常在外面撿垃圾?”
“你說的是朱老師吧,她還是我的老師呢?!饼R芳老師頓時有些激動,扯過一張紙擦拭著眼角,哽咽著說:“多好的一個人,竟然遇到了車禍?!?/p>
唉,那是你沒看見她變成鬼的樣子,也很嚇人好不好?
“林生,怎么想起問朱老師?”齊芳老師不解地問。
“今天聽人說,她教學水平很高?!蔽胰隽藗€謊。
“那當然,而且朱老師的品格也值得我們學習。退休后一直都在資助貧困生,自己卻不舍得吃穿,就在車禍前,還給學校一次性捐了十萬塊錢,作為助學基金。朱老師的收入只有退休金和撿垃圾的錢,我們很難想象,她是如何攢了這么多,難不成還不吃不喝?唉,真是個好人?!?/p>
十萬!
這個數(shù)字,讓我很敏感,剛好可以用一張召靈符,也就是十年壽命換來。
難道說,這位朱老師也去貸命了?