一夜時(shí)間匆匆而過(guò)。

當(dāng)林哲重新回到教室的時(shí)候。

發(fā)現(xiàn)除了自己的學(xué)生外，更是多了無(wú)數(shù)的成年人！

看著被擠得滿滿登登的教室，林哲連忙上前。

“不好意思，你們是？”

見(jiàn)到林哲到來(lái)，一群人紛紛開(kāi)口。

“我們都是孩子的家長(zhǎng)！”

“對(duì)對(duì)對(duì)！昨天我兒子一回家就不斷說(shuō)他們的老師怎么怎么厲害，我這不，特地來(lái)看看！”

“我兒子也這么說(shuō)了！”

“嘿你們都小了！我女兒說(shuō)，易老師要解費(fèi)牛猜想！我是來(lái)膜拜的！”

“什么？那個(gè)世界級(jí)數(shù)學(xué)難題？騙人的吧......”

嘰嘰喳喳的議論聲讓林哲苦笑不已。

他算是知道，這群學(xué)生的缺點(diǎn)從哪來(lái)的了......

完美的繼承了他們的家長(zhǎng)！

眼看著教室越來(lái)越亂，林哲連忙走上講臺(tái)，敲了敲桌子，將所有人的注意力拉了過(guò)來(lái)。

“那個(gè)，家長(zhǎng)們好，我就是你們要找的易老師，林哲......”

聞言，一群家長(zhǎng)頓時(shí)驚呼不已！

“你就是易老師？假的吧？這么年輕？”

“誰(shuí)說(shuō)不是呢？二十多？超過(guò)三十了嗎？這么小的年紀(jì)，怎么解肥牛猜想啊！”

“應(yīng)該是騙人的無(wú)疑了......”

學(xué)生家長(zhǎng)們炸了。

說(shuō)什么的都有，甚至不泛對(duì)林哲怒目而視的，紛紛叫嚷著大騙子，不配做老師！

然而還不等林哲說(shuō)什么，一個(gè)老者突然從座位上站起來(lái)，看向了講臺(tái)上的林哲。

“易老師你好，我是柳依依的爺爺，柳為國(guó)！”

柳為國(guó)一臉淡定的看著講臺(tái)上的林哲，臺(tái)下的家長(zhǎng)卻不淡定了！

有人認(rèn)出了柳為國(guó)的身份，捂著嘴驚呼不以！

“柳為國(guó)？那個(gè)國(guó)家特級(jí)數(shù)學(xué)家柳為國(guó)？！”

“什么？連這種級(jí)別的人物都來(lái)了？我小時(shí)候可還是柳老的偶像呢！”

“看來(lái)這次易老師要被打臉了！連柳老這種數(shù)學(xué)家都來(lái)了，看他還怎么收?qǐng)?！?/p>

在場(chǎng)的幾乎都是有頭有臉的人物，沒(méi)有不知道柳為國(guó)的！

而得知其身份后，更是對(duì)臺(tái)上的林哲不看好。

甚至已經(jīng)有人開(kāi)始聯(lián)系報(bào)社，誓要揭開(kāi)林哲的假面目，從而曝光其騙子的真相！

柳為國(guó)對(duì)此表情不變，只是盯著臺(tái)上的林哲，目光緊逼。

“昨天依依回家后，我聽(tīng)說(shuō)易老師要揭開(kāi)費(fèi)牛猜想？”

“大言不慚！”

一聲呵斥，讓全場(chǎng)安靜了下來(lái)，同時(shí)也讓林哲皺緊了眉頭。

“費(fèi)牛猜想是那么好解開(kāi)的？那也不是世界級(jí)數(shù)學(xué)難題了！”

“易老師，你為了讓孩子聽(tīng)話，我理解你，但是你不能拿騙人來(lái)當(dāng)做誘餌！”

“你可知道，這回讓孩子受到多少傷害？！”

聽(tīng)到柳為國(guó)的話，林哲也火氣上升。

對(duì)于擁有著前世記憶的他來(lái)說(shuō)，解開(kāi)費(fèi)牛猜想還真不是什么難事！

但是被這么多人指著鼻子罵，泥菩薩都有三分怒意！

聲音變得有些冷硬，林哲看著柳為國(guó)，緩緩開(kāi)口。

“柳老，您是國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)家？”

柳為國(guó)聞言驕傲的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“老頭子我不才，正是！”

“那好！”

得到肯定后，林哲頓時(shí)一拍桌子。

“那就請(qǐng)柳老看看，我是如何解開(kāi)費(fèi)牛猜想的！”

柳為國(guó)聞言一愣，看著臺(tái)上咄咄逼人的林哲，頓時(shí)大怒！

他沒(méi)想到這個(gè)年輕的數(shù)學(xué)老師竟然還蹬鼻子上臉了！

伸出手指著林哲，剛要開(kāi)口，便被林哲打斷。

“我還不僅要解開(kāi)費(fèi)牛猜想，我還要帶著我的學(xué)生一起解！”

“我要讓所有人都知道，世界級(jí)數(shù)學(xué)家解不開(kāi)的難題，我的學(xué)生，可以！”

聽(tīng)到林哲的話，臺(tái)下頓時(shí)響起一片驚呼！

他們沒(méi)想到，林哲的口氣竟然這么大！

不過(guò)聽(tīng)到后邊的話，卻也不由得升起一番敬意！

別的不說(shuō)，單單是為學(xué)生著想這點(diǎn)，就值得教師這個(gè)稱呼！

反觀柳為國(guó)，則是被氣得臉都有些發(fā)綠！

哆嗦著手指，指著林哲開(kāi)口。

“好好好！我倒要看看，你這毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的半大娃子，是怎么帶著學(xué)生解開(kāi)費(fèi)牛猜想的！”

林哲對(duì)此沒(méi)有回話，反而是看著所有家長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)道。

“我要上課了，請(qǐng)無(wú)關(guān)人員離開(kāi)教室！”

一群家長(zhǎng)頓時(shí)被憋了個(gè)夠嗆！對(duì)林哲剛剛升起的好感直接歸零！

不過(guò)林哲說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，一群人也不是不講理的，只能憤憤的離開(kāi)了教室。

卻全都待在了門(mén)口，為的就是要看看這個(gè)口出狂言的數(shù)學(xué)老師，究竟如何下臺(tái)！

牛洪文今天沒(méi)課，正在學(xué)校里漫步溜達(dá)的他，看到林哲的班級(jí)門(mén)口聚集了這么多人，頓時(shí)好奇的趕了過(guò)來(lái)。

經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，得知林哲要解費(fèi)牛猜想，頓時(shí)冷笑不已。

“呵呵，就他？一個(gè)大學(xué)老師罷了，還想解開(kāi)數(shù)學(xué)難題？”

“我看他是想屁吃！”

昨天被學(xué)生懟了而落下面子的場(chǎng)景還歷歷在目，牛洪文自然對(duì)林哲沒(méi)什么好感。

眼下有了把柄，自然開(kāi)始落井下石！

“這位家長(zhǎng)，我跟你說(shuō)，林哲這個(gè)人，不是什么好人！”

“我親眼看到，他竟然在上課期間，帶有和學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲......”

一番咋呼下來(lái)，惹得不少學(xué)生家長(zhǎng)都變得義憤填庸！

紛紛開(kāi)始打電話，要讓林哲再也當(dāng)不了老師！

牛洪文見(jiàn)目的達(dá)到，冷笑著站在一邊，看著教室內(nèi)的林哲，眼神狠厲。

“哼！看你這回怎么收?qǐng)觯　?/p>

“敢惹我，老子讓你吃不了兜著走！”

正在講臺(tái)上搬黑板的林哲自然不知道牛洪文所做的事。

看著林哲搬著數(shù)十塊黑板，一群學(xué)生紛紛疑惑不以。

“老師！那不是有黑板嗎？為啥還要再搬？”

聞言林哲呵呵一笑，抬起頭看向提問(wèn)的學(xué)生。

“老師說(shuō)了，要解開(kāi)費(fèi)牛猜想，這一塊黑板當(dāng)然不夠！”

學(xué)生們聞言頓時(shí)一陣驚呼！

“是真的！易老師說(shuō)的是真的！他真的開(kāi)始準(zhǔn)備解費(fèi)牛猜想了！”

“得了吧！我看易老師恐怕解不開(kāi)才是真的......”

“不管怎么說(shuō)，我相信易老師......”

林哲沒(méi)去管學(xué)生們的討論，足足幾十塊黑板被搬到教室中央，頓時(shí)將原本學(xué)生的位置占據(jù)一空。

擦了把頭上的汗，林哲轉(zhuǎn)頭看向?qū)W生們。

“嗯，我剛剛說(shuō)過(guò)，要帶你們一起解費(fèi)牛猜想?！?/p>

“現(xiàn)在，你們做好準(zhǔn)備了嗎？”

包括教室外面的家長(zhǎng)們，所有人呼吸頓時(shí)一滯！

林哲不是在開(kāi)玩笑！

他要玩真的！

就在這個(gè)時(shí)候外頭已經(jīng)有不少的新聞媒體得知消息趕了過(guò)來(lái)。

大量的新聞媒體守在了整個(gè)大學(xué)教室的面前，就連現(xiàn)在大學(xué)的幾個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)人物都已經(jīng)是一頭的霧水。

“誰(shuí)能告訴我到底是什么情況，莊哲現(xiàn)在到底在搞什么鬼？為什么會(huì)將整個(gè)數(shù)學(xué)圈子內(nèi)所有的名師泰斗的注意力全部都給吸引了過(guò)來(lái)？”

校長(zhǎng)得知消息的時(shí)候已經(jīng)晚了，外頭的那些記者如同蜂蛹一般直接進(jìn)入了教室。

最要命的是莊哲這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始在黑板上進(jìn)行了他的推算演練。

在上一輩子的時(shí)候，已經(jīng)有人解開(kāi)了這一個(gè)難題。

費(fèi)牛猜想在他上一輩子確實(shí)也是一個(gè)非常牛叉的學(xué)說(shuō)，不過(guò)這個(gè)學(xué)說(shuō)早就已經(jīng)被人給推演解開(kāi)了，就如同1+1=2的這個(gè)理論。

往前推上幾年的話，1+1=2的理論，那簡(jiǎn)直就是千古難解之題。

但再往后推上個(gè)幾十年，在90年代的話，有誰(shuí)不知道這個(gè)原理所在呢？

整個(gè)教室里所有的家長(zhǎng)都皺著眉頭，看著臺(tái)上的這位年輕的老師，一個(gè)半大點(diǎn)的孩子擔(dān)任學(xué)校里的大學(xué)，數(shù)學(xué)老師確實(shí)也是年輕有為。

但不管這位老師再怎么年輕有為，也不應(yīng)該當(dāng)著數(shù)學(xué)泰斗柳為國(guó)的面大言不慚的說(shuō)，自己能夠解開(kāi)費(fèi)牛猜想。

底下的這一些家長(zhǎng)們無(wú)一不是心中唏噓一片。

甚至有些家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始猜測(cè)，莊哲的前途已經(jīng)完全斷損。

“不用多說(shuō)了，這位老師的前途現(xiàn)在已經(jīng)徹底的斷送了。”

“是的，平常時(shí)候在學(xué)校面前吹吹牛逼也就算了，竟然這一次還把所有的家長(zhǎng)全部都給請(qǐng)了過(guò)來(lái)?！?/p>

“聽(tīng)說(shuō)這一次還有不少的媒體高度的關(guān)注著這件事情呢，會(huì)不會(huì)會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)？”

有些家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始擔(dān)心了，莊哲如果沒(méi)辦法能夠解開(kāi)費(fèi)牛猜想的話，他們整個(gè)學(xué)校就會(huì)成為社會(huì)上的笑柄。

那么從這個(gè)學(xué)校里面畢業(yè)出去，甚至從這個(gè)班級(jí)里面出去的孩子，也一定會(huì)遭受到其他社會(huì)精英層次的嘲諷。

這將會(huì)成為他們孩子身上一輩子都沒(méi)辦法能夠抹得去的污點(diǎn)。

對(duì)于這些望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)而言，這也是個(gè)巨大的打擊。

莊哲拿起粉筆在黑板上面開(kāi)始寫(xiě)出了費(fèi)牛猜想的推演理論。

從第1步的時(shí)候?qū)⑦@理論直接寫(xiě)出整道公式，一共有200多個(gè)步驟。

當(dāng)然了，在莊哲那個(gè)時(shí)代之中，步驟已經(jīng)被他們直接簡(jiǎn)化。

但既然柳為國(guó)還在這里的話，那就要將整個(gè)步驟顯得更加的復(fù)雜，將所有細(xì)節(jié)步驟全部都給寫(xiě)出來(lái)，這樣才會(huì)防止柳為國(guó)待會(huì)在他結(jié)算的過(guò)程之中提出質(zhì)疑。

一個(gè)已經(jīng)相對(duì)成熟的理論不會(huì)是隨隨便便就能夠推翻得了的。

莊哲寫(xiě)下第1個(gè)述職的時(shí)候，柳為國(guó)的臉上還掛著一絲譏諷，可是等他寫(xiě)到第6行的時(shí)候，柳為國(guó)的臉色已經(jīng)有些不對(duì)了。

目前為止的話，他們數(shù)學(xué)界對(duì)于這費(fèi)牛猜想已經(jīng)進(jìn)行過(guò)一系列的推演。

在他們的推演過(guò)程之中，差不多已經(jīng)推演到了莊哲現(xiàn)在黑板上出現(xiàn)的第4步。

整個(gè)推演的過(guò)程看上去非常的順暢，尤其是到了第5步的時(shí)候，就是他們一直沒(méi)辦法能夠跨越得了的那個(gè)難關(guān)。