未來的一個(gè)月葉昊要做的就是針對(duì)性地學(xué)習(xí)這些生澀考題。

他要做的就是把自己的分?jǐn)?shù)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步地提升。

沒有一個(gè)老師不喜歡聰慧的學(xué)生。

葉昊的聰慧讓三中的這些教師頗為欣喜，哪怕當(dāng)時(shí)他們解答不出來這個(gè)問題，但是每個(gè)老師都有自己的交流群，這些老師就發(fā)布到群里讓同事幫忙解答。

葉昊就像是一個(gè)海綿一樣瘋狂地汲取著各種各樣的知識(shí)。