秦云瑤昨晚生悶氣，翻來覆去怎么也睡不著。天邊擦亮才有睡意，可沒一會兒鬧鐘就接連響起，匆匆忙忙起床直沖學校還差點遲到。

眼睛酸澀，秦云瑤抬手揉了揉。

“沒事，可能昨天晚上沒睡好的緣故?！?/p>

被幾個男生包圍在中間，那種成為焦點的感覺讓秦云瑤非常受用。

“看起來眼睛都腫了，你從前可沒出現(xiàn)過這樣的情況，快跟我們說說到底發(fā)生了什么事讓你憂愁成這樣？”

大約每個男生在半大不小的年紀都有英雄救美的夢，秦云瑤的美貌為她贏得了這樣的機會。

“應(yīng)該也是我自己的問題，你們也知道我姐姐最近剛回家。猛然多一個姐姐，我們成長的環(huán)境自小不同，總需要一些時間去相互磨合?！鼻卦片幈粠讉€男生簇擁著往教室方向快步走著。

她知道讓自己闡述“委屈”的時間不多，必須在短暫時間內(nèi)讓他們知曉自己現(xiàn)在在家的處境是多么“艱難”。

幾個人里，個子最高的男生一副沉思模樣，幾秒像是參透了秦云瑤話中意思。

“看來你這個姐姐，無論在哪里都不是一盞省油的燈。你和她沾親帶故，我們和她無親無故，想做些什么是我們的自由?！?/p>

“你們想做什么？還是不要吧！為了我到時再惹上處分沒必要。”經(jīng)常和這些男生待在一起，秦云瑤很清楚用什么方式能夠激起他們的保護欲。

“除了告老師，她還能有什么本事？今天我們不動手只動嘴，她又能拿我們怎么樣？先好好上課，等到下課我們幾個人一定幫你出氣?！?/p>

有人替自己出頭，就算后面追責也到不了自己身上，這就是秦云瑤想要達到的效果。有了這幾個男生的保證，她倒是對今日課間時間多了兩分期待。

秦雙妤第一天上學就給同班同學送了個“處分大禮包”，為了讓老師對自己手下留情，今日課堂上每一個人都拿出自己十二分精神聽講。

“不錯，今天算是我們這么多次課堂合作中效率最高的一天。這樣的學習狀態(tài)我希望你們能夠一直保持下去，鑒于你們的表現(xiàn)良好，今天我們就提前五分鐘下課。”

高中老師一致認為，處在這三年時光里的人只有一件重要的事——學習。

昨天這種事情一發(fā)生，今天每個同學的學習效率都有所提升。雖然這種事情影響不好，可能夠再把他們精英班的學習推向新高度是陳老師愿意看到的。

老師離開教室，原本規(guī)規(guī)矩矩坐在位置上的人開始四散，秦雙妤則是小部分繼續(xù)坐在位置上研究題目的其中之一。

昨晚父親讓自己暑假進公司觀摩學習地提議，回房之后秦雙妤又經(jīng)過一番謹慎思考。最后得出結(jié)論：她必須趁著現(xiàn)在多學習一些東西，因為只有這樣才會增加一舉獲得大家認可又心服口服的概率。

正思考著解題思路，秦雙妤桌子上忽然多了兩張支票。三個男生站在自己桌前，神態(tài)與動作在秦雙妤看來足以用來勢洶洶來形容。

“秦雙妤，這么多錢你覺得足夠嗎？”

開口說話那一位男生，無論語氣還是表情都是一副趾高氣昂的模樣。

秦雙妤慢悠悠拿起兩張支票看了一眼，不過三秒將兩張輕飄飄的紙扔回桌面，同時又很自然的將一只手插進口袋。

“你們往支票上填的數(shù)字是父母血汗錢吧？未成年讓父母養(yǎng)也沒什么，只是我不明白，你們無緣無故拿自己父母錢給我是什么意思？”

問句一出，幾個男生不約而同相互對視一眼，臉上又同時展露一抹痞笑。

“秦小姐這是？和我們這些人裝清純？又不是在溫室里長大的花骨朵兒，不要裝了好嗎？”

“裝？”聽著他們的言論，秦雙妤腦海浮現(xiàn)出兩個字——找茬。

“你敢說自己現(xiàn)在很真實？一個在鄉(xiāng)下被別人當童養(yǎng)媳的女人，穿上一件好衣服就真當自己是千金小姐了？秦雙妤，人貴在自知之明，這個價錢很看得起你了。”

秦雙妤聽著這充滿羞辱的言語，用一種“你是不是吃錯藥”的眼神看著自己面前三個男生。

“你這是什么眼神？你是不是覺得回到秦家，就是大小姐？氣質(zhì)這個東西可不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的?！?/p>

“沒有金剛鉆，就別攬瓷器活。自己幾斤幾兩還是要掂量清楚?！?/p>

三個男生輪番上陣，脫口而出的每一個字都毫無尊重可言。他們覺得從小不在親生父母長大，就算親生沒有感情也不會得到太多重視。

“說夠了沒有？”秦雙妤有些不耐煩，她并不是為這些話感到惱怒，因為并不值得。她只是不想應(yīng)付這些“小丑”，他們根本不存在自知之明。

三位男生沒有想到，一個鄉(xiāng)下長大的黃毛丫頭能這么沉得住氣。可他們好不容易抓到表現(xiàn)機會，他們不信這個邪，也不甘心就這樣放棄。

“那么你又考慮好沒有？兩張支票加在一起三百萬，就算離開秦家這筆錢也能讓你過得不錯了，還有什么不滿足？又或者，你是不是在鄉(xiāng)下窮怕了？”

從小在優(yōu)渥家庭環(huán)境長大的富家公子，潛意識里就覺得那些窮人從來不知滿足是什么。

“你去哪里？”眼看著秦雙妤忽然起身想往教室外面去，三個人第一反應(yīng)就是這丫頭肯定又是想要去告狀。

秦雙妤勾唇，從口袋里拿出手機，大大方方將手機屏幕展示在他們面前。

“剛才你們地發(fā)言都那么精彩，我又怎么能獨享？不過陳老師現(xiàn)在一定對這段音頻聽得是一頭霧水，所以有打算去她辦公室跟她好好解釋一下有趣的地方在哪里?！?/p>

秦雙妤臉上笑容不斷放大，前世她任人拿捏是因為識人不清。這輩子，她不僅要保護家人，還要讓所有人都不敢輕易招惹自己。

三個男生沒有放過秦雙妤說得每一個字，而這些字組合成的語句讓他們覺得膽顫心驚！

一個從鄉(xiāng)下回來的丫頭，為什么還會知道錄音？她的錄音又是從什么時候開啟的？