秦云瑤昨晚生悶氣，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。天邊擦亮才有睡意，可沒(méi)一會(huì)兒鬧鐘就接連響起，匆匆忙忙起床直沖學(xué)校還差點(diǎn)遲到。

眼睛酸澀，秦云瑤抬手揉了揉。

“沒(méi)事，可能昨天晚上沒(méi)睡好的緣故?！?/p>

被幾個(gè)男生包圍在中間，那種成為焦點(diǎn)的感覺(jué)讓秦云瑤非常受用。

“看起來(lái)眼睛都腫了，你從前可沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，快跟我們說(shuō)說(shuō)到底發(fā)生了什么事讓你憂愁成這樣？”

大約每個(gè)男生在半大不小的年紀(jì)都有英雄救美的夢(mèng)，秦云瑤的美貌為她贏得了這樣的機(jī)會(huì)。

“應(yīng)該也是我自己的問(wèn)題，你們也知道我姐姐最近剛回家。猛然多一個(gè)姐姐，我們成長(zhǎng)的環(huán)境自小不同，總需要一些時(shí)間去相互磨合?！鼻卦片幈粠讉€(gè)男生簇?fù)碇淌曳较蚩觳阶咧?/p>

她知道讓自己闡述“委屈”的時(shí)間不多，必須在短暫時(shí)間內(nèi)讓他們知曉自己現(xiàn)在在家的處境是多么“艱難”。

幾個(gè)人里，個(gè)子最高的男生一副沉思模樣，幾秒像是參透了秦云瑤話中意思。

“看來(lái)你這個(gè)姐姐，無(wú)論在哪里都不是一盞省油的燈。你和她沾親帶故，我們和她無(wú)親無(wú)故，想做些什么是我們的自由。”

“你們想做什么？還是不要吧！為了我到時(shí)再惹上處分沒(méi)必要?！苯?jīng)常和這些男生待在一起，秦云瑤很清楚用什么方式能夠激起他們的保護(hù)欲。

“除了告老師，她還能有什么本事？今天我們不動(dòng)手只動(dòng)嘴，她又能拿我們?cè)趺礃?？先好好上課，等到下課我們幾個(gè)人一定幫你出氣。”

有人替自己出頭，就算后面追責(zé)也到不了自己身上，這就是秦云瑤想要達(dá)到的效果。有了這幾個(gè)男生的保證，她倒是對(duì)今日課間時(shí)間多了兩分期待。

秦雙妤第一天上學(xué)就給同班同學(xué)送了個(gè)“處分大禮包”，為了讓老師對(duì)自己手下留情，今日課堂上每一個(gè)人都拿出自己十二分精神聽(tīng)講。

“不錯(cuò)，今天算是我們這么多次課堂合作中效率最高的一天。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)我希望你們能夠一直保持下去，鑒于你們的表現(xiàn)良好，今天我們就提前五分鐘下課?！?/p>

高中老師一致認(rèn)為，處在這三年時(shí)光里的人只有一件重要的事——學(xué)習(xí)。

昨天這種事情一發(fā)生，今天每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)效率都有所提升。雖然這種事情影響不好，可能夠再把他們精英班的學(xué)習(xí)推向新高度是陳老師愿意看到的。

老師離開(kāi)教室，原本規(guī)規(guī)矩矩坐在位置上的人開(kāi)始四散，秦雙妤則是小部分繼續(xù)坐在位置上研究題目的其中之一。

昨晚父親讓自己暑假進(jìn)公司觀摩學(xué)習(xí)地提議，回房之后秦雙妤又經(jīng)過(guò)一番謹(jǐn)慎思考。最后得出結(jié)論：她必須趁著現(xiàn)在多學(xué)習(xí)一些東西，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)增加一舉獲得大家認(rèn)可又心服口服的概率。

正思考著解題思路，秦雙妤桌子上忽然多了兩張支票。三個(gè)男生站在自己桌前，神態(tài)與動(dòng)作在秦雙妤看來(lái)足以用來(lái)勢(shì)洶洶來(lái)形容。

“秦雙妤，這么多錢你覺(jué)得足夠嗎？”

開(kāi)口說(shuō)話那一位男生，無(wú)論語(yǔ)氣還是表情都是一副趾高氣昂的模樣。

秦雙妤慢悠悠拿起兩張支票看了一眼，不過(guò)三秒將兩張輕飄飄的紙扔回桌面，同時(shí)又很自然的將一只手插進(jìn)口袋。

“你們往支票上填的數(shù)字是父母血汗錢吧？未成年讓父母養(yǎng)也沒(méi)什么，只是我不明白，你們無(wú)緣無(wú)故拿自己父母錢給我是什么意思？”

問(wèn)句一出，幾個(gè)男生不約而同相互對(duì)視一眼，臉上又同時(shí)展露一抹痞笑。

“秦小姐這是？和我們這些人裝清純？又不是在溫室里長(zhǎng)大的花骨朵兒，不要裝了好嗎？”

“裝？”聽(tīng)著他們的言論，秦雙妤腦海浮現(xiàn)出兩個(gè)字——找茬。

“你敢說(shuō)自己現(xiàn)在很真實(shí)？一個(gè)在鄉(xiāng)下被別人當(dāng)童養(yǎng)媳的女人，穿上一件好衣服就真當(dāng)自己是千金小姐了？秦雙妤，人貴在自知之明，這個(gè)價(jià)錢很看得起你了?！?/p>

秦雙妤聽(tīng)著這充滿羞辱的言語(yǔ)，用一種“你是不是吃錯(cuò)藥”的眼神看著自己面前三個(gè)男生。

“你這是什么眼神？你是不是覺(jué)得回到秦家，就是大小姐？氣質(zhì)這個(gè)東西可不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的?！?/p>

“沒(méi)有金剛鉆，就別攬瓷器活。自己幾斤幾兩還是要掂量清楚?！?/p>

三個(gè)男生輪番上陣，脫口而出的每一個(gè)字都毫無(wú)尊重可言。他們覺(jué)得從小不在親生父母長(zhǎng)大，就算親生沒(méi)有感情也不會(huì)得到太多重視。

“說(shuō)夠了沒(méi)有？”秦雙妤有些不耐煩，她并不是為這些話感到惱怒，因?yàn)椴⒉恢档?。她只是不想?yīng)付這些“小丑”，他們根本不存在自知之明。

三位男生沒(méi)有想到，一個(gè)鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的黃毛丫頭能這么沉得住氣?？伤麄兒貌蝗菀鬃サ奖憩F(xiàn)機(jī)會(huì)，他們不信這個(gè)邪，也不甘心就這樣放棄。

“那么你又考慮好沒(méi)有？?jī)蓮堉奔釉谝黄鹑偃f(wàn)，就算離開(kāi)秦家這筆錢也能讓你過(guò)得不錯(cuò)了，還有什么不滿足？又或者，你是不是在鄉(xiāng)下窮怕了？”

從小在優(yōu)渥家庭環(huán)境長(zhǎng)大的富家公子，潛意識(shí)里就覺(jué)得那些窮人從來(lái)不知滿足是什么。

“你去哪里？”眼看著秦雙妤忽然起身想往教室外面去，三個(gè)人第一反應(yīng)就是這丫頭肯定又是想要去告狀。

秦雙妤勾唇，從口袋里拿出手機(jī)，大大方方將手機(jī)屏幕展示在他們面前。

“剛才你們地發(fā)言都那么精彩，我又怎么能獨(dú)享？不過(guò)陳老師現(xiàn)在一定對(duì)這段音頻聽(tīng)得是一頭霧水，所以有打算去她辦公室跟她好好解釋一下有趣的地方在哪里?！?/p>

秦雙妤臉上笑容不斷放大，前世她任人拿捏是因?yàn)樽R(shí)人不清。這輩子，她不僅要保護(hù)家人，還要讓所有人都不敢輕易招惹自己。

三個(gè)男生沒(méi)有放過(guò)秦雙妤說(shuō)得每一個(gè)字，而這些字組合成的語(yǔ)句讓他們覺(jué)得膽顫心驚！

一個(gè)從鄉(xiāng)下回來(lái)的丫頭，為什么還會(huì)知道錄音？她的錄音又是從什么時(shí)候開(kāi)啟的？