若是隨隨便便一個(gè)學(xué)生都能買(mǎi)到教輔，他們可能看都不看，就說(shuō)教輔不管用。

所以綜合考慮，每次出售的教輔數(shù)量都嚴(yán)格控制。

“姐，我姐夫什么時(shí)候回來(lái)呀？我跟康康遇到點(diǎn)難題，我姐夫肯定能解決?！?/p>

林春達(dá)抱著嬌嬌走來(lái)走去，一臉神秘的說(shuō)著。

“什么難題，我?guī)筒簧厦?？?/p>

“是模型，我跟康康想?yún)⒓忧嗌倌昕萍即筚悾肴ド倌陮m?！?/p>

林秋曼聞聲一臉欣賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，她確實(shí)幫不上忙，但是她全力支持兩人的設(shè)計(jì)創(chuàng)作。