柳絮想過這個可能，但事情久遠，證據(jù)很難搜索，更何況家長未必能承認自己孩子的錯誤。

她不愿意讓肖青山背負太多。

他要繼續(xù)留校，帶領(lǐng)更多的學(xué)生，現(xiàn)在能做的就是引起他的重視，從而跟校長反饋，幫助更多被欺負的學(xué)生。

“肖老師，我很感激您的提議，但這些不現(xiàn)實，不如您就借助這件事，同校長談?wù)劊樀勒覀€合適的時機給學(xué)生們普及一場校園自我保護的知識。”