“請(qǐng)你，出示學(xué)生證?！?/p>

朱洪育如同老師般，教育學(xué)生。

他也懷疑楊凡的學(xué)生身份，從氣質(zhì)上，不像大學(xué)生?？雌饋?lái)年紀(jì)稍稍地大了一些。

“我，不是學(xué)生?！睏罘膊](méi)有掩示。

那男生眼前一亮，剛剛他也是隨口一猜，沒(méi)想到是真的。

現(xiàn)在好了，確認(rèn)他是校外的人，就可以帶節(jié)奏，讓同學(xué)們一致對(duì)外。

“發(fā)生什么事？”

在這時(shí)，宋原安也，走了過(guò)來(lái)，目光落在幾人的身上。