“恩。”教育處的管理聽了頻頻點(diǎn)頭，“陳老師這個(gè)提議非常不錯(cuò)，這樣更容易讓學(xué)生理解和接受這次研討會(huì)的內(nèi)容?！?/p>

陳清聽后，頓時(shí)一臉的笑容，“李老師，你的文件呢？我的已經(jīng)都整理好了，趕快把你的也拿出來，不然一會(huì)同學(xué)們都等急了?！?/p>

李安琪眉頭緊鎖，她剛剛說的那些怎么可能會(huì)在現(xiàn)在手中的這份文件里，而且這是她獨(dú)自探究了幾年的成果，資料可是厚厚一摞，真要是現(xiàn)在劃重點(diǎn)，還不得劃個(gè)小半天去。