鐘安琪的出現(xiàn)并沒(méi)有影響到李浩軒，他的表現(xiàn)還是那樣穩(wěn)定，不急不躁，每一次進(jìn)攻都穩(wěn)扎穩(wěn)打。比賽進(jìn)行到第四節(jié)，到了這個(gè)時(shí)候，理工附中不可能不再重視李浩軒。兩名球員負(fù)責(zé)專(zhuān)門(mén)盯防他，這使得理工附中的防守端出現(xiàn)了漏網(wǎng)之魚(yú)。

被漏掉的周俊龍成為了可以打破這個(gè)局面的人。

被包夾之后，李浩軒依然沉穩(wěn)著，球過(guò)半場(chǎng)，故意運(yùn)球?qū)?duì)方帶出來(lái)。然后再把球給到周俊龍手中，跑動(dòng)中的周俊龍接到籃球，抓住機(jī)會(huì)將球投進(jìn)。盡管遠(yuǎn)投不是周俊龍的長(zhǎng)處，但中距離投籃，他的成績(jī)卻是除了李浩軒之外球隊(duì)最好的。