“那你說(shuō)，我要不要去請(qǐng)這位吳曉曉同學(xué)?！边@天晚上，陳思語(yǔ)把打聽(tīng)來(lái)的信息都給丈夫王鵬舉說(shuō)了，問(wèn)他的意見(jiàn)。

侄子王淮的學(xué)習(xí)也一直是王鵬舉頭疼的事兒，本來(lái)已經(jīng)幾乎不抱希望了，但是現(xiàn)在聽(tīng)妻子這么說(shuō)，又覺(jué)得可能還有點(diǎn)兒辦法。

“但是人家為什么要幫我們呢？”王鵬舉也是一樣的擔(dān)心。

“我打聽(tīng)了，這個(gè)吳同學(xué)家是江省農(nóng)村的，應(yīng)該家庭條件不行，我們多多地給錢行不行？讓她來(lái)給小淮輔導(dǎo)，不管輔導(dǎo)的成績(jī)有沒(méi)有提高，至少一次課給她十，二十，另外，如果成績(jī)有提高了，還另外再多給?！标愃颊Z(yǔ)問(wèn)道。