既然厲決已經(jīng)答應(yīng)了要送自己去培訓(xùn)，蘇瑤自然是不會(huì)拒絕的。

而厲決的速度也是十分快的，很快便安排好了，不過(guò)這一次的培訓(xùn)，只是針對(duì)蘇瑤個(gè)人的。

“老師您好，我是蘇瑤?！碧K瑤對(duì)待培訓(xùn)老師，還是非?？蜌獾?。

雖然她對(duì)自己的演技還是挺自信的，但有些技巧，包括鏡頭感，自我感覺(jué)還不是很好。

“嗯?！?/p>

不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，培訓(xùn)老師多少有些敷衍的意味，有些怪異地打量著蘇瑤。

被看的有些不自在，“請(qǐng)問(wèn)老師，我們大概什么時(shí)候可以開(kāi)始培訓(xùn)呢？”

對(duì)方這才收回了目光，但還是一副冷淡的模樣，“著急什么？剛來(lái)你就先去熟悉一下環(huán)境吧?！?/p>

說(shuō)著便走到一旁，坐在了椅子上。

雖然說(shuō)是讓蘇瑤去熟悉環(huán)境，但其實(shí)想要撒手不管。

這讓蘇瑤覺(jué)得有些莫名其妙，根本就不知道對(duì)方為什么會(huì)突然這樣對(duì)自己，還有些茫然。

“老師，難道我們今天不培訓(xùn)嗎？”蘇瑤不想浪費(fèi)時(shí)間。

“你是聽(tīng)不懂人話嗎？我也知道你過(guò)來(lái)是做什么的，大家心知肚明的就好，我也不揭穿你什么?！迸嘤?xùn)老師不屑地說(shuō)著。

突然，蘇瑤好像就明白了點(diǎn)什么。

大概是以為自己是厲決送來(lái)的人，認(rèn)定他們兩個(gè)之間有什么見(jiàn)不得光的關(guān)系，才會(huì)對(duì)自己這么不屑吧。

蘇瑤并不想跟對(duì)方計(jì)較那么多，便也不再多說(shuō)什么了。

被安排在了一個(gè)小小的方向里，光線也并不是很好，好在蘇瑤并不在意這些。

直到第二天的時(shí)候，蘇瑤才見(jiàn)到老師的蹤影。

“基本上就是我跟你說(shuō)的這些，這里有鏡子，你就把這個(gè)當(dāng)成鏡頭自己聯(lián)系吧?！迸嘤?xùn)老師敷衍地說(shuō)著。

就好像是這樣就可以交差了事了一樣，交代完之后，便離開(kāi)了訓(xùn)練房，留下蘇瑤一個(gè)人。

蘇瑤很是無(wú)奈，雖然說(shuō)剛剛確實(shí)說(shuō)了不少，但基本上都是理論，這簡(jiǎn)直就是讓自己去領(lǐng)悟。

更何況，現(xiàn)在壓根也找不到人。

這讓蘇瑤多少有些無(wú)奈，可也沒(méi)有辦法了。

嘆了口氣，低頭看著培訓(xùn)老師給的一小段示范劇本，開(kāi)始琢磨了起來(lái)。

只有把主角的性格琢磨透了，才能夠把自己代入進(jìn)去，不然就算演出來(lái)了，也沒(méi)辦法帶動(dòng)觀眾的情緒。

蘇瑤不再想著說(shuō)什么，而是開(kāi)始看著鏡子，一個(gè)人練習(xí)著。

直到吃飯的時(shí)候，培訓(xùn)老師都沒(méi)有過(guò)來(lái)，蘇瑤只能打聽(tīng)好吃飯的地方，吃完飯后又回來(lái)繼續(xù)聯(lián)系。

不管別人怎么對(duì)自己，她來(lái)這里的唯一目的，就是要提升自己的演技。

哪怕對(duì)方說(shuō)的都是理論上的。

次日，蘇瑤早早就醒來(lái)了，也許剛來(lái)一個(gè)新的地方，多少有些不適應(yīng)，翻來(lái)覆去地睡不著。

滿腦子都是自己前世的事情。

打著哈欠來(lái)到了練習(xí)室，剛走進(jìn)去，培訓(xùn)老師就不滿開(kāi)口，“我不管你是不是過(guò)來(lái)做做樣子的，但好歹你也應(yīng)該早點(diǎn)起來(lái)吧？”

“......”蘇瑤看了一下時(shí)間，現(xiàn)在才七點(diǎn)鐘，并不算很晚。

果然，只要討厭你的人，不管你做什么，她都會(huì)覺(jué)得不爽的。

“抱歉，下次我注意一下時(shí)間?！碧K瑤退讓了一步，說(shuō)道。

聽(tīng)到這里，培訓(xùn)老師這才沒(méi)好氣地冷哼了一聲，清清喉嚨，“昨天我也教了你那么多，今天就讓我看看你練習(xí)的成果吧?！?/p>

在培訓(xùn)老師看來(lái)，蘇瑤只不過(guò)是一個(gè)靠美色上位的花瓶，能有什么演技呢？

說(shuō)實(shí)在的，她是真的看不起這種走后門(mén)的行為，但上邊安排自己來(lái)培訓(xùn)，實(shí)在無(wú)法拒絕。

這也是為什么，從一開(kāi)始培訓(xùn)老師就對(duì)蘇瑤有很大意見(jiàn)的原因。

“我就是這么嚴(yán)苛，如果你覺(jué)得不行的話，那就回去吧?！迸嘤?xùn)老師淡定地說(shuō)著，巴不得蘇瑤提出一句要離開(kāi)。

蘇瑤沒(méi)有遂了她的心愿，而是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

原本篤定蘇瑤是不會(huì)有什么演技的，但在看到蘇瑤表演之后，培訓(xùn)老師不由得坐直了身子。

這本劇本，女主情感復(fù)雜，深?lèi)?ài)著男主卻因?yàn)槭浪?，被迫壓抑自己的感情?/p>

蘇瑤在表現(xiàn)出女主壓抑感情的同時(shí)，也有一絲期待，期待著男主能夠主動(dòng)一點(diǎn)，只要他主動(dòng)，她就可以不顧一切，沖破世俗禁錮。

可是他沒(méi)有。

在意識(shí)到這一點(diǎn)之后，蘇瑤的眼睛瞬間變得黯淡無(wú)光，也忍不住苦笑，嘲諷自己可笑的期待。

雖然并沒(méi)有什么過(guò)多的言語(yǔ)，但能夠從蘇瑤眼里真真切切看到這些感情。

也成功帶動(dòng)了培訓(xùn)老師的情緒，仿佛蘇瑤就是女主。

不得不說(shuō)，她確實(shí)被蘇瑤的演技給驚艷到了，不由得對(duì)她刮目相看。

蘇瑤把最后一段給表演完，快速恢復(fù)情緒，“老師，我表演完了?！?/p>

還沒(méi)等培訓(xùn)老師說(shuō)話，突然就聽(tīng)到有人鼓掌的聲音，順著聲音看過(guò)去，是一名女子，正在笑瞇瞇地朝著他們走過(guò)來(lái)。

“不錯(cuò)不錯(cuò)，你剛剛的表演，非常有感染力?！睂?duì)方夸獎(jiǎng)著。

還不知道對(duì)方是誰(shuí)，但既然對(duì)方夸獎(jiǎng)自己，那她肯定要有禮貌一些，“謝謝。”

“李老師，您怎么過(guò)來(lái)了？”培訓(xùn)老師也變得恭敬了起來(lái)。

“剛好經(jīng)過(guò)，看到這里有動(dòng)靜，就過(guò)來(lái)了，沒(méi)想到看到這么有天賦的女孩子，真是不容易?！崩钗能呛蜕频匦χ?。

其實(shí)表演技巧只是一方面，看著蘇瑤的表演，就好像她就是角色本人一樣。

“不知道你愿不愿意當(dāng)我的徒弟？”

李文芮突然笑著開(kāi)口詢(xún)問(wèn)蘇瑤。

蘇瑤愣了一下，顯然沒(méi)想到。

雖然不知道對(duì)方到底是什么來(lái)頭，但就連培訓(xùn)老師都這么恭敬的，肯定也是大師級(jí)別的人物。

而看到培訓(xùn)老師驚訝的表情，蘇瑤更加堅(jiān)定了自己的想法。

“這......我真的可以嗎？”蘇瑤受寵若驚地問(wèn)著。

如果能夠拜師，說(shuō)不定能夠?qū)W到更多的動(dòng)靜，這也是蘇瑤內(nèi)心最單純的想法。

李文芮哈哈一笑，“當(dāng)然可以，只要你成為我的徒弟，我李文芮自然不會(huì)虧待你，不過(guò)前提是你必須要認(rèn)真對(duì)待表演。”