抬手摸了一把額頭沁出的汗水，用柴刀將細枝岔葉盡數(shù)斬去。這才將柴刀背到后背。彎腰將只剩主干的大竹挾在肋下，大步往回而去。

一直回到清韻居，將柴刀與大竹扔下，自往屋中灌了一通泉水，略略擦拭了一番，這才拎起那把寸許長的小刀，低頭看看，苦笑一聲走出門來。

“丈二長短........只怕真要干上十天半個月的。”瞄瞄手中的小刀，再看看老長的黃竹，劉璋不由喃喃的低聲自語著。

圍著那桿黃竹轉(zhuǎn)了兩圈，手托下巴思索半響，將小刀放下，又拎起那把砍刀。略微目測了下，這才由根部處劈開一個口子。

將黃竹放下，任由柴刀卡在上面。去房后找了三根繩子和一段當(dāng)日建房剩下的竹子。

先用一根繩子，兩頭分別系在刀背和刀把上，再將半截竹子往黃竹前端綁結(jié)實了，固定好。最后，才用剩下的那根最長的繩子，一端系在綁住柴刀的那根繩子中點，另一端繞過固定好的，綁成十字的黃竹前端，將繩頭甩回......….

太陽略略有些西斜了，他專注于手中的工作，卻是絲毫沒察覺時間的流逝。

對面屋中，立在窗前的童淵靜靜的看著他做的每一步，直到看見他彎腰拾起甩回的繩子，一手拉住，利用反作用力，直接將柴刀拖曳著一路往前破開時，眼中不由閃過一絲贊賞。

好聰明的娃兒！童淵心中暗暗贊道。

竹子一物，最重紋理。橫砍極為堅韌難開，但如果縱向沿著紋理砍劈，則極為輕易。成語“勢如破竹”便是這個意思。

但是黃竹長有數(shù)丈，根本無法將其豎起來，再從上往下破開。一般人遇到這種情況，多半是依靠兩手扳動，慢慢一點一點推開。但那樣不但費力，更是耗時。

但是做為從后世而來的劉璋來說，這卻只不過是簡單的幾何與物理知識的運用罷了。但落入兩千年前的童淵眼中，頓時便有了一種震撼的感覺。

眼中涌起一陣異色。

此子心性堅忍，知人善用，又兼且智計過人，再經(jīng)自己悉心傳授.......他日若為人臣，卻不知何等君王能御之。

想及當(dāng)日初見，便曾有心懷天下之言，難道......…唉，卻不知此番自己所做，究竟是對還是錯。

屋子里，童淵面色凝重，望著外面那個小小身影，一時間竟是心頭萬般心思涌上。

對于童淵的心思，劉璋卻是一無所知。埋頭將第一片分開的黃竹放到一邊，看著剩下的大半，微一尋思，卻并未再動。彎身拖著，到屋后放好，這才轉(zhuǎn)身回到前面。

抬起破開的那片黃竹，略略目測了一下，約有丈五之處折斷，這才長出了一口氣，伸個懶腰，開始將東西全都收拾好。

長城不是一天壘起來的，今天一通忙活，饒是他此時身體健壯，這會兒也大感有些吃不消。大活兒都干完了，剩下的便是純細致的水磨工夫了。聽昨日童淵的意思，卻是要他利用制槍的過程，領(lǐng)悟?qū)η蓜诺倪\用。

領(lǐng)悟之功，則需心靜專注，才能有所得。今日疲憊至此，再做也是無用。

“璋兒。”

忙完了手中事，眼見天色還早，正想往訓(xùn)練場上去看看張任張繡二人時，卻忽聽對面屋中童淵叫他。