上午培訓(xùn)的導(dǎo)師是一個(gè)戴著老花眼鏡的老教授，教授可能是論文寫(xiě)多了，上起課來(lái)也跟論文似的，長(zhǎng)而枯燥，不少人昏昏欲睡。

最后一節(jié)課老教授覺(jué)得互動(dòng)不夠活躍，于是講了一個(gè)抗戰(zhàn)老兵的事例，后而抽人起來(lái)回答問(wèn)題。

“這個(gè)故事能放到哪些類型的作文里當(dāng)例子？”

其實(shí)是個(gè)一個(gè)很容易回答的問(wèn)題，老教授自信這個(gè)問(wèn)題不會(huì)讓人尷尬，翻著名單喊：“羅薇薇，哪個(gè)是羅薇薇？起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”