因?yàn)槭且黄鹕险n的關(guān)系，文倩在上了一半課程之后還在兩個(gè)還有的遮掩之下離開了教室——教課老師當(dāng)然是知道這個(gè)小動(dòng)作的，但是因?yàn)閷Ψ绞亲约覍W(xué)霸，也就沒有管她。

反正文倩的學(xué)習(xí)一直是好的，像這種課程估計(jì)對方已經(jīng)學(xué)會(huì)了吧，所以當(dāng)她悄悄離開的時(shí)候，老師不僅沒有阻止，還假裝沒看見一樣轉(zhuǎn)頭去黑板上寫答案。

給對方的離開創(chuàng)造了契機(jī)。