師父接過我遞過去的兩張薄膜，先是用鼻子聞了聞，然后才是細(xì)細(xì)觀察，最后才是用手摸了摸，聲音之中帶著一絲欣喜：“這應(yīng)該是天蟬布吧?！?/p>

水仙織月一聽到這個(gè)名字也湊過來，看了幾眼便肯定了師父的說法：“沒錯(cuò)，這便是天蟬布?！?/p>

我不知道天蟬布是什么東西，很虛心地問道：“這天蟬布是什么東西？有什么用處？”

師父對(duì)我那是有問必答，是個(gè)很合格的一個(gè)傳道授業(yè)解惑的良師。