對(duì)了，面前這不就有一個(gè)算是正常的人么，我問(wèn)問(wèn)他為什么要進(jìn)來(lái)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班不就行了，雖然我覺(jué)得也不用問(wèn)，肯定來(lái)就是為了補(bǔ)習(xí)的，但是秉承著不遺漏的原則，我還是決定要問(wèn)一問(wèn)的。

就在我想要開口的時(shí)候，老師突然走進(jìn)了教室，喊了一個(gè)名字，只見(jiàn)剛才這個(gè)正在和我說(shuō)話的男孩站了起來(lái)，朝著老師走了過(guò)去，沒(méi)辦法，我只能把這個(gè)話再次咽了回去，想要看看老師找這個(gè)男孩是要干什么。