另一邊，郭筱暖已經(jīng)走下了教學(xué)樓。

她本是想去找校長問個清楚的，但想想似乎沒有這個必要。

開除一個學(xué)生這種決定多半是已經(jīng)在校長那邊通過了。

有些郁悶地往外走，可剛走到一半就看到校門口聚集了幾個人。

仔細(xì)看了看，郭筱暖就分辨出了，那個穿著一身黑色西裝的人，是校長。

她也不著急，只當(dāng)什么都沒看到，放慢腳步緩緩走過。

同時豎起耳朵聽了起來。

“就這樣的宣傳片，怎么可能給我們學(xué)校招來更多的資源？”

校長的語氣之中帶著一絲失望。

“可這宣傳片都是我們花了不少心血和大價錢做出來的，旁的學(xué)?？啥疾蝗缭?！”

站在一旁解釋的主任趕緊解釋。

“光好看有什么用？一點(diǎn)內(nèi)容都沒有，你若是孩子家長，你會花大價錢給孩子送這里來念書？”

主任不語，滿臉的委屈，想要解釋，可校長已經(jīng)怒火沖天。

“你做事兒的時候長點(diǎn)腦子，用點(diǎn)心！”

“是，校長，我這就重新招人去做?！?/p>

郭筱曖佯裝擦肩而過，輕描淡寫一句：“既然是情景劇總是要多一些情節(jié)的，最重要的還是要體現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不是么？”

聽到這些話，校長和主任都愣了一下。

“站??！”

她臉上扯開笑容，回頭。

“小姑娘，你剛才好像對我們的宣傳片有一些建議？”

校長緊忙開口。

投資方給的時間迫在眉睫，校長不能不急。

郭曉暖看了校長一眼，直接道：“剛才我也是無意間看了一眼，這宣傳片雖然是把學(xué)校的風(fēng)景刻畫地很好，但是要知道，想要來學(xué)校讀書，想要資助學(xué)校的人絕對不會是愛看風(fēng)景的！”

這幾句話一下子將所有的癥結(jié)都說了出來。

主任聽著卻是不太舒服。

不管這宣傳片拍的怎么樣，怎么說也是他耗費(fèi)了心思的東西，現(xiàn)在被一個作風(fēng)不端正的學(xué)生說成這樣，還是當(dāng)著校長的面？

“你一個沒畢業(yè)的學(xué)生，懂什么？”

“主任，你這就不對了，知恥而后勇，敏而好學(xué)不恥下問，這不是學(xué)校交給我們的，么，怎么現(xiàn)在我就說這么一兩建議，您還生氣了呢？”

主任被氣得不輕，在校長面前這樣被下面子，他以后還怎么混？。

可剛要開口訓(xùn)斥，校長卻饒有興致：“小姑娘挺有想法，跟我去辦公室聊聊？”

只這句話，倒是讓郭筱暖對校長有了一些好感。

至少是個有腦子的人。

她點(diǎn)頭，淡淡看了主任一眼，跟著校長就去了辦公室。

“來，小姑娘，你坐?！?/p>

校長指了指自己辦公桌對面的椅子。

郭筱暖坐過去，接過校長給的茶水。

“聽你的話的意思，我們的宣傳片還要讓學(xué)生來演？”

“是的校長，既然是宣傳片，當(dāng)然還是最有說服力的學(xué)生來做內(nèi)容比較好，家長口碑才是最好的解說員，我們還可以采取選拔的方式，來為這場宣傳造勢?！?/p>

現(xiàn)在的學(xué)校不管是在硬件條件還是地理位置上都沒有什么絕對的優(yōu)勢。

比歷史也不過辦學(xué)幾十年而已，跟那些百年老校是沒有可比性的。

比風(fēng)景，那也不過就是一些小小的綠化，學(xué)校的地理位置不算好，面積也不大，自然也是比不上別的學(xué)校了。

本來優(yōu)勢就沒有，不在宣傳上下功夫，簡直就是找死狀態(tài)！

聽見郭筱曖的話，校長眼睛立刻亮了起來。

“不錯，夠新穎，除了這個，你還有什么想法？”

“想法是不少！”郭筱曖微微一頓，”不過我人都已經(jīng)不在學(xué)校了，又有什么義務(wù)為學(xué)校效勞？”

校長愣住，“這話怎么說？”

“都說我作風(fēng)不好，腦袋笨，拉低學(xué)校學(xué)生水平線，被主任允許班任開除了！”

郭筱曖挑挑下巴，示意校長看主任。

主任立刻低下頭，不敢看校長。

當(dāng)下已了然。

校長嚴(yán)肅的方臉，盡力做到慈眉善目，“若你想，現(xiàn)在回來跟課也行！”

“可是我的家庭條件并不是很好，回來讀書，怕是給不起學(xué)費(fèi)啊。”

“這你不用擔(dān)心，只要能達(dá)到我們想要的效果，那我會特批一份獎學(xué)金給你。”

郭筱暖這才，滿意點(diǎn)頭：“有校長這句話，我就不擔(dān)心了?！?/p>

她站起身來，問校長要了紙筆，一邊說一邊開始寫。

“我們首先就是要統(tǒng)一學(xué)校所有學(xué)生的服裝，這樣顯得規(guī)范一點(diǎn)?！?/p>

“可學(xué)生若是不喜歡校服該怎么辦？”

“這樣，明天我給您三張圖紙，分別是三套不一樣的校服設(shè)計(jì)，您發(fā)到各個年級去，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以多勝少。”

這倒算是一個方法！

校長思考了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那宣傳片的事情呢？”

“要是沒有記錯，我們學(xué)校是有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的吧？”

校長一愣。

這一間學(xué)校確實(shí)是麻雀雖小五臟俱全，但是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室其實(shí)根本就沒有打開過。

一來化學(xué)藥品是貴重的東西，二來是原本就沒有設(shè)計(jì)過什么不錯的實(shí)驗(yàn)課程。

“確實(shí)有，但化學(xué)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)很久沒有被用過了......”

“校長，舍不得孩子套不著狼，重新開放實(shí)驗(yàn)室，讓所有年級的同學(xué)都能分開去上實(shí)踐課，這很重要?！?/p>

“好！”

思考一下，校長覺得有道理，也就點(diǎn)了頭。

“好，這個我來安排?！?/p>

“另外領(lǐng)導(dǎo)來參觀的時候，我們安排走廵，各個班級看狀態(tài)。”

“這段時間就辛苦各個老師管理班級了?！?/p>

“有道理。”

校長繼續(xù)點(diǎn)頭，十分滿意郭筱曖新奇的想法。

“這件事兒，也交給你跟主任看管?！?/p>

用人不疑，他全力支持，讓郭筱曖感覺，這校長能穩(wěn)坐這位置，還是有倆把刷子的，知道如何能讓人赴湯蹈火為他拼命。

將所有的計(jì)劃都制定下來，郭筱暖便開始跟校長商量關(guān)于制作校服的費(fèi)用。

“我希望，可以先收到一半的金額作為定金！”

“定金？你說你要定金？”

不等校長說話，主任音調(diào)直接拔高。

“不錯，設(shè)計(jì)圖我出，衣服我來做，定金收一半，我認(rèn)為沒毛病。”

“這不可能！”主任直接拒絕道。