“夏醫(yī)生，這幾個(gè)孩子已經(jīng)做過檢查了，有些缺營養(yǎng)，你先帶他們一段時(shí)間，等各項(xiàng)指標(biāo)符合之后，再做研究?！苯淌谕较恼f道。

慕夏原本還擔(dān)心這幾個(gè)孩子到來，教授會立馬進(jìn)行研究，沒想到還要等孩子的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)之后才能做研究，瞬間松了口氣。

這樣，也就給他們爭取了時(shí)間，瞬間松了口氣。

不過，這樣，也越發(fā)說明，他們對這項(xiàng)研究很看重。