“對于小宇為什么會出現(xiàn)這種行為的原因，我想我是知道一些的。我呢，由于工作的原因常年不在家，這個事情老師你也是了解的，因為我的工作有些特殊性，即使是在同一個城市，我也回不了家，就像這次過年，我是大年初七晚上就離開了，一直到現(xiàn)在我都沒回過家，也沒見過小宇，不得不說，我對孩子是有愧疚的。今天，也就是前面不久，我忽然之間接到了小宇的一個電話，一個陌生號碼打過來的，我估計就是老師你的手機號碼。他打電話哭著跟我說想我了，想爸爸了，想我來學(xué)?？此Ｎ液荏@訝，我就問他在哪，這是誰的手機？他告訴我說這是老師的手機，他是拿老師手機打的電話。老師，我想這里面可能是我們有些什么地方誤會孩子了，小宇這孩子我們是知道的，就像他媽媽說的，性格上雖然有些孤僻，但是這孩子品性上是絕對沒有問題的。他之所以會拿你的手機，可能只是單純的因為想給我打個電話，單純的只是想我了，我想他不可能是真的想偷老師你的手機，然后據(jù)為己有的，這一點我很相信他。當(dāng)然，這么做是肯定錯的，不管如何，不能不經(jīng)過別人的同意拿別人的東西，在這一點上，我們回去之后一定會好好的教育他，同時，可能也需要老師您幫幫忙，幫我們多教育他一下，畢竟小孩子對于這些，他們心里是沒有太多的概念的，他們分不清偷與拿之間的區(qū)別?！狈街緩娬遄弥约旱挠迷~客氣地老師說著。