賀松風(fēng)的到來(lái)，讓蒙館的師資力量大大提高，鐘粟有先進(jìn)的辦學(xué)理念，賀松風(fēng)卻有正統(tǒng)的大宋辦學(xué)思路。

賀松風(fēng)一旦認(rèn)真起來(lái)，連鐘粟都有幾分吃驚，他是要把小小的開(kāi)蒙教育當(dāng)成一番事業(yè)來(lái)干。

《三字經(jīng)》的教授，賀松風(fēng)表現(xiàn)得超級(jí)認(rèn)真，但好在孩子們經(jīng)過(guò)鐘粟之前的打磨，基礎(chǔ)已經(jīng)很扎實(shí)，所以沒(méi)有遇到什么大的困難。

這一天中午，鐘粟和賀松風(fēng)趁著閑暇，兩人一邊品茶一邊手談，王保長(zhǎng)突然帶著十幾個(gè)大人小孩走進(jìn)了蒙館。