也是好在學生們沒有聽到司樂晨偷偷帶著電子器材進到了教室這樣的對話，不然暫且不說老師會使他沒面子，就說這平板最后能不能讓司樂晨玩上，估計都是二話了。

畢竟安詩琪的調(diào)查是基于教學水平和入學人群這兩項數(shù)值基礎(chǔ)上而調(diào)查出來的，這樣的數(shù)值就只能說明這里的孩子是不少有錢人家都會送來的學校，教師的態(tài)度也很好。

但是這兩點不代表這其中的學生都是好學生，頂多是外人吹出來的罷了。不過有關(guān)于這些學校的弊端，司樂晨他們暫且還不太清楚就是了。